一年級中隊工作計劃

一年級中隊工作計劃

一年級中隊工作計劃（通用14篇）

時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨

坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編

為大家整理的一年級中隊工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助

到有需要的朋友。

一年級中隊工作計劃 1

一、指導思想

本學期，按照學校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，

狠抓養成教育,進一步規范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服

務，全面為素質教育服務。

二、工作措施：

1、培養隊員良好的道德品質

教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、

提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，

社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活

動中產生民族自豪感。

（1）中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開

展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為

良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、

建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

（1）加強中隊小干部隊伍建設。開學就進行中隊干部，小隊干部

的選拔，并適時進行培訓和指導。并實行班級值周制度，利用建隊節，

開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添

光彩。

（2）樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發揮。

3、抓好“養成道德好習慣”活動。

（1）繼續抓好衛生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動，學生的

禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。 實行每周的行為習

慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規教育和

安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養學生形成講文

明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養學生集體榮譽感和自覺遵

守紀律的良好行為習慣。

（2）結合各時間節點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念

日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中

接受教育，增強愛國、愛家鄉的.熱情，樹立為國而學的信念。開展豐

富多彩的中隊活動。

利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一

黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優良傳統”、“學習

雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。使隊員

們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全

面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振

興中華。

通過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從現在做

起、從點滴小事做起，積極構建和諧中隊，和諧校園。

三、每月活動安排

三月份：

3、感恩母親系列活動。開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽

寫封信”等活動。

4、植樹節前后，進行環保教育，栽植盆景，美化教室。

四月份：

1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。

2、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環保教育

活動。

3、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒

米、一度電）

五月份：

五一勞動節開展勞動最光榮主題教育活動

六月份：

1、手拉手愛心助學活動。

2、“六一”兒童節慶祝活動，

一年級中隊工作計劃 2

一、指導思想：

以黨的十八大會議精神為指導，深入貫徹落實團省委和全國少工

委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，充分發揮少先隊組

織團結、教育、引導少年兒童的核心職能；積極發揮學校少先隊的主

陣地作用，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動；加

強黨、團、隊組織意識的銜接，以“創先爭優”活動為動力，大力加

強少先隊自身建設，促使學校少先隊工作提升。

二、中隊概況：

本班共有學生41人，其中女生21人，男生20人。本學期重點是

對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，

使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的

適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

三、本學期目標：

載體，落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等。通過有計

劃的中隊活動，使同學們的才藝能夠在活動中得到充分體現，并且給

與贊譽和鼓勵，提高同學們參與活動的積極性，打造多才多藝的群體，

形成團結、積極、向上的班集體風范。以深化常規工作為抓手，引導

學生養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教

育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。堅持做到“嚴”、

“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。

所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，

即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養

成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

四、主要工作措施：

1、繼續加強對紅領巾監督崗、興趣小組等一系列學生日常管理工

作，大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立學生的良好的文明

禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。

2、加強隊員的愛國主義、民族精神教育、集體主義、社會主義和

以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建

設為指導，狠抓學生的養成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩

的少先隊活動，全面提高隊員素質。

二、工作目標

本班共有學生64人，其中女生32人，男生32人。本學期的重點

是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與

他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快

的`適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

三、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規教育

利用晨會及班隊會的時間學習《北園小學一日常規三字歌》,《小

學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常行為學習的過程中讓

學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活

習慣。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全

教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩

子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全

事故的發生。

3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養2個幫助管理班級的小干

部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好

班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的

教育。利用我過的一些傳統節日多學生進行宣傳活動，使他們能做到

尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

四、活動安排

九月份：布置新校園，養成好習慣

1、對學生進行行為規范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能

盡快養成良好的習慣，投入到緊張的學習中。

2、進行班級環境布置，并出好第一次黑板報。

3、做好本學期中隊活動計劃。

4、進行班級小干部的評選。

5、健全隊家務及隊陣地。

6、“創文明中隊，為國慶獻禮”系列活動。

7、背誦北園小學《三字歌》并檢查。

十月份：頌歌贊祖國，感受新變化

1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。

2、隊知識教育。

3、重陽節尊老敬老主題活動。

十一月份：享受運動，快樂成長

1、陽光伙伴快樂游戲節。

2、談談自己喜歡的運動項目。

十二月份：珍愛生命，快樂成長

1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

2、安全知識大比拼。

3、迎新年聯歡會。

4、準備一年級新隊員入隊。

一月份：

1、中隊活動總結

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，在“活動

中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、加強學生管理，培養學生的自律、自我管理能力，展示“文明、

活潑、創新”的班級風貌。

三、工作重點：

1、重視良好習慣的教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要

的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。根據學生的思想

實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續抓好衛生、紀律、

勞動、兩課一操活動，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規

訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的

道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉

隊。

2、和家庭相結合

經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起

來，本學期，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次。要不厭其

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參

與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與

意識。

四、具體安排

二月：

1、始業教育整理規劃

2、制定少先隊工作計劃。

3、以養成教育為重點，狠抓常規教育。

4、中隊及班干部選拔與培養。

三月：

1、“雷鋒與你我同行”實踐活動（校園互助、同學互助等）。

2、慶“三八”主題活動“送媽媽一個驚喜”。

3、開展“手拉手”互助活動。

節日小貼士：3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；

3月8日，國際婦女節；3月12日，植樹節；3月15日，國際消費者

權益日；3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日；3月22

日，世界水日；3月最后一周，中小學生安全教育周。

四月：

1、開展“講文明，做環保小衛士”系列活動。

2、了解清明節的由來，開展緬懷先烈活動。

3、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒

米、一度電）

4、評選“文明之星”。

節日小貼士：4月2日，國際兒童圖書日；4月5日，清明節；4

月7日，世界衛生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月24

日-4月28日，全國愛鳥周。

五月：

1、利用“五一”節開展打掃校園、教室、家務活動等。

2、五一勞動節開展“勞動最光榮”主題教育活動

3、評選“自理之星”。

節日小貼士：5月1日，國際勞動節；5月8日，世界紅十字日；

5月20日，全國助殘日；5月31日，世界無煙日。

六月：

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、部署暑期安全教育及參加暑期社會實踐活動。

節日小貼士：6月1日，國際兒童節；6月5日，世界環境日；6

月6日，中國愛眼日；6月26日，國際禁毒日。

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一 、總體目標

繼續以學校的重要思想為指導，認真學習貫徹新課程精神，從學

校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，抓好班級管理工

作，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為

規范，要求有嚴密的.學習計劃和嚴謹的學習態度。

二、 工作要點

（一）行為規范教育：

１、進校離校能主動與校門口的老師、同學打招呼。

２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

（二）班級管理：

１、上學不遲到、不早退。

２、自己整理書包、學具、書桌。

３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

６、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫

助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高

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一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合

學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生

良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我

管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐

育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩

的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，

不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜

合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接

班人。

二、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的.

教育工作；

（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、

自我管理能力；

（6）結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

（2）豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）要求學生認真上好各專業課；

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

九月份

1、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單

等。

2、舉行集體入學禮；

3、參觀校園、隊室；

4、激發喜歡校園、喜歡老師，喜歡小學生活的內心感受。

5、慶祝“教師節”。

4、初期家訪。

十月份

1、認識國旗、國徽，會唱國歌，了解國慶的含義和來歷，認識祖

國的版圖，了解家鄉在祖國的地理位置；

2、知道中國共產黨是新中國締造者和領導核心；

3、知道中國夢，知道全國人民都要為實現中國夢而努力。

十一、十二月份

5、寒假工作安排

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一、指導思想

以“兒童為本，道德為先”為指導，加強少年兒童思想道德建設，

以自理教育為主，樹立小主人翁精神。

二、工作重點

1．文明禮貌、行為習慣的`養成教育為重點，學規范，學守則，

進行自理教育評優評先。

2．開展心理健康教育。

3．加強隊干部建設。

4．開展豐富多彩的班隊活動。

5．抓好新生隊前教育。

三、具體活動安排

三月份：文明之花滿校園。

1．（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）

2．舉行眼保健操比賽。

3．形體訓練（好好走路）。

4．我愛老師（說一說，做一做）。

5．禮儀教育（見人問聲好）。

6．評選“文明之星”

四月份：星星火炬，代代相傳。

1．認識地圖，國旗，會唱國歌。

2．認識紅領巾。（了解少先隊組織）。

3．我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）

4．文明十分鐘（引導課間活動）。

2．開展大課間活動。

3．今天我當家。

4．工作總結

5．制定暑假活動計劃，加強安全教育。

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一、指導思想

培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級

的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人

才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。

把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先

養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良

好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學生培養成為有理想、有道德、

有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等，加強隊

員們行為規范，使學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做“行為規

范小明星。

（2）通過“做旺小小主人，創天心新形象”的系列教育活動，讓

學生參與為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”；

（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

建立平等的師生關系，提高學生的'自我鼓勵、自我教育、自我管理能

力；抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

（4）加強心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂小屋”,

使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提

高學生思想政治素質。

（3）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗

誦會等活動。

（5）鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

（6）召開學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育、衛生、安全教育

（1）布置美化教室，按月更換優秀作品，評選每月之星。

（2）豐富課余生活，培養興趣，鼓勵學生每人學一門特長。

（3）認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4）要求學生認真上好每堂課。

（5）培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

（6）開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

（7）定期進行安全知識講座，對學生進行安全教育。

（8）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。

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一、工作內容

下學期，本中隊的主要工作內容為：增加對團隊知識的宣傳，爭

取做到每個人都能夠對共青團和少先隊了如指掌，具體措施為開展一

次有關團隊的班隊（團課）；半月談活動，爭取通過半月談活動，同

學們能夠學會更好地利用網絡資源，提高語言組織能力；隊角的布置，

將初一十三中隊的活動更好地展示給外班的同學；開展六一節慶祝活

動，慶祝最后一個六一兒童節，讓同學們意識到時間的可貴；適當開

展小隊活動，班級分為六個小隊，分別開展小隊活動，并記錄下活動

過程。

二、工作目標

1、在每月的.上旬和中旬分別開展一次中隊例會，討論關于隊角、

4、半月談活動希望能夠有更多的同學參與到辯論之中。

5、隊角爭取能夠得滿分。

6、爭取沒有早晨在教室里補作業、抄作業的現象。

三、工作措施

1、班隊活動

（1）團隊知識宣傳課

主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

目的：讓同學們了解關于少先隊和共青團更多知識，更好地履行

自己的義務。方式：幻燈片、短劇

準備：

1、讓同學們查找好有關共青團、少先隊的知識

2、同學們自主排練好短劇《英雄少年賴寧》

流程：

1、由主持人致辭，唱隊歌。2、3、4、5、

由同學們自主上臺來演講自己了解的少先隊或者共青團。

主持人適當根據上臺同學的發言的內容作出提問，并進行小組比

賽。主持人引入關于少先隊的先進事跡，并表演短劇。最后由班主任

作出結語。

（2）六一慶祝活動班隊

主持人：薛心悅（中隊長）、華雨雯（宣傳委員）

目的：讓同學們在歡樂之余，了解時光逝去地速度，從而養成珍

惜時間的習慣。方式：幻燈片、短劇

準備：

1、同學們人手準備一張卡片（不要單一，越新穎越好）。

2、同學們自己編排好短劇《不一樣的我》（用自己小學時期遇到

事情處理方式對比初中時期處理事情的方式）、AB劇《我長大了》

（A劇：依賴爸爸媽媽學習，B劇長大之后養成了自主的方式）。

流程：

1、主持人致辭，唱隊歌。

2、同學們自由發言，說出自己過第一個兒童節的時候和現在過最

后一個兒童節的時候的區別。

3、表演短劇《不一樣的我》

4、在發現自己成長的同時對自己提出新的要求。

5、表演AB劇《我長大了》

6、自由發言，自己在哪些方面有了成長。

7、班主任結語

8、把自己的要求寫在自制的卡片上，并署上前面，貼在黑板（黑

板報）上，共同監督。

2、小隊活動

1、全班分設6小隊，每小隊7人，設小隊長1人，記錄員1人，

攝像師1人。

2、每月下旬每小隊上交照片至少兩張，最多不超過五張，對班級

活動的記錄或感想最少兩篇，最多不超過五篇。

3、每月下旬向中隊長匯報小隊進行活動，并對下月做出計劃。

3、半月談活動

1、14周（19周扣除開學一周、勞動節一周、期中一周、期末兩

周）

進行雯韜小組剩余一周、其余四組一共耗時八周、第一、第二小

組耗時四周，雯韜小組剩余一周。

2、對網上評論少于50字的學生進行批評和扣分。

4、德育積分

1、對于本中隊出口成臟的習慣，制定扣分政策，扣滿20分罰抄

課文，超過50分者，進行思想檢討。（一次扣2分）

2、不定期檢查課間紅領巾、胸卡佩戴情況，適當加分。

3、紀律委員、值日班長點名者一律罰做值日生。

4、對衛生情況較好或打掃衛生態度認真者作出加分和表演。

5、早晨補作業情況

對于早晨補作業情況，做出以下措施：

（1）7:00之前不許到班（7:00準時開門）

（2）做好作業由家長檢查完畢，理好書包和作業袋后簽字。

（3）如果有缺做（忘帶等同缺做），三次之內和任課老師講明，

及時補出。

（4）三次以上者，如果沒有正當理由（并要提供證據），回家反

省，并上報學生處，扣德育分。（5）早晨到校，發現有忘做情況，和

課代表說明，到室外補做（三次以內）。

一年級中隊工作計劃 10

一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“以

人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色”的工作思

路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精

神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以愛國主義教育、感

恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把

我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作：

（一）、切實抓好少先隊的基礎建設

欄目，通過分年級板報環境的檢查提高板報質量，突出班級特色，以

榜樣激勵學生，優化育人環境。

6、進一步理解校訓“上善若水，大愛得豐”，突顯校園吉祥物

“源源”的深刻內涵，開展“源源少年樂成長”系列少先隊活動和

“六一”民俗體驗活動，學期末大隊部組織各班評選“源源好少年”，

弘揚源源精神。

7、組織隊員定期到“延吉社區睦鄰中心”、延吉二三村開展志愿

者服務活動，積極參與“延吉街道學生社區實踐指導中心”組織的活

動。

8、以少先隊活動課程建設為專題，加強班主任隊伍建設，通過

“微研究”、“微分享”的形式開展專題學習，不斷提高班級工作管

理能力及班隊活動設計能力。

（二）、開展豐富多彩的教育活動

1、行為規范教育：結合少先隊課題“紅領巾好習慣銀行”安排好

每周行規教育重點，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，要求班

主任經常、反復地培養學生良好的行為習慣，大隊部、總護導、衛生

（1）社會主義核心價值觀教育活動：教育引導少年兒童認知、理

解、深入開展“三愛三節”、“紅領巾心向黨”、“我是向上向善好

隊員”等活動，幫助隊員自覺學習，養成良好的思想品德和行為習慣。

（2）加強中華優秀傳統文化教育：通過積極參加區“語言漢

字”“國學達人”、“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，引領

少年兒童感悟中華優秀傳統文化蘊含的價值觀。

（3）開展“學習雷鋒，爭做美德少年”學雷鋒主題教育活動，開

展“知雷鋒”教育活動。通過主題隊會、升旗儀式、參觀等形式，組

織少先隊員讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀念館、

談心中感受。“學雷鋒”體驗活動，組織隊員參加教師“學雷鋒”志

愿者服務活動，通過教師的言傳身教進一步體會雷鋒精神的意義。

“做雷鋒”修身行動，引領隊員在學習上善于發揚釘子精神，刻苦學

習；在學校、家中做力所能及的事情，熱愛勞動；鼓勵廣大少先隊員

以紅領巾志愿者服務隊和雛鷹假日小隊的形式走進社區、走進公共服

務場所。使雷鋒精神有機融入到學生品德培養之中。

6、深化雛鷹爭章活動：各中隊根據《綱要》規定開展爭必修章活

動，還可以根據學生實際開辟興趣章的爭章活動，并在中隊爭章欄和

隊員的《雛鷹爭章手冊》中反映。

3、啟動新學期行規檢查

三月份：學雷鋒，爭做美德少年

1、各類報刊的征訂工作

2、制定少先隊工作計劃，中隊輔導員制訂班級計劃，檢查班主任

工作手冊

3、“學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年”主題活動

4、植樹節主題活動

5、各班進行“雛鷹爭章”第一階段：學章、定章、爭章

6、三-五年級推優評選工作

7、金銀星評比

四月份：中華傳統文化在身邊

1、各班進行“雛鷹爭章”爭章、考章活動

2、板報布置和檢查

3、春游

4、金銀星評比

5、“好習慣銀行”第一次評價

五月份：紅色五月，傳承精神

1、二年級入隊儀式

2、各班進行“雛鷹爭章”爭章、考章、頒章活動

3、三年級慶十歲生日活動

3、金銀星評比

4、籌備“六一”大隊集會

六月份：快樂領巾，美好節日

8、暑期生活指導

一年級中隊工作計劃 11

回顧一年級的班隊工作，有成功也有不足，成功在于孩子們初步

養成了良好的生活習慣、不足在于她們的行為習慣有待改進。可喜的

是，267班的每一個孩子都很善良真誠，積極上進，對待班級事務熱

心，擁有較強的集體榮譽感，這讓我對以后的工作充滿了信心。為了

班級在原有基礎上更上一層樓，特制定了如下班隊工作計劃：

一、狠抓常規教育

1、充分利用班隊會加強學習《一日常規》《小學生守則》和《小

學生日常行為規范》，并逐條分析，鼓勵背誦，展開競賽，意在指導

行動，規范言行。通過具體事例的分析讓孩子們明白什么是對的，什

么是錯的，什么該做，什么不該做，怎么樣才能做好。

2、重溫“三輕五不準”的要求，人人熟記在心，檢查自己哪里做

這樣選出的班干部積極性會更高，工作熱情會更高漲。

三、強化班級特色

開學第一周，我和孩子們在班會課中商議并確立了班級的特色繼

續以“寫話”為主，我們的班特色為“快樂寫話 放飛夢想”,我們的口

號為“把寫話當成一種習慣 把寫話當成一種快樂”。在上一學期中，

我們班進行了特色展示，收獲甚好。孩子們通過展示、匯報，對寫話

的興趣更加濃厚了。這一學期，我會繼續關注孩子們的寫話，教給她

們方法，尋找她們寫話中的閃光點，并毫不吝嗇地給予她們表揚，鼓

勵她們展示，使她們在濃厚的寫話興趣支撐下快樂地寫話，為以后的

語文學習打下良好的奠基。

四、發揮示范作用

1、注重并有效使用學校新擬定是《素質教育報告手冊》和《養成

教育考核表》，不僅要利用班隊會課組織學習，而且要有效使用它，

讓它在每日的課堂、課后都能有效地約束孩子的行為。《養成教育考

核表》貼于門后，考核公開化，透明化，一周一小節，讓考核落后的

孩子明白不足迎頭趕上，這樣讓每一個孩子都規范言行，養成好習慣

的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們的將來成為各

行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級

為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

工作目標

1.以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認

真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教

育，增強學生的道德觀念。

2.還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠

信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活

動，使學生從小養成良好的道德規范。

工作要求

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳

統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實

到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

2、中隊繼續開展好班隊會活動。

中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記

錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

一年級中隊工作計劃 13

一、指導思想：

班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基

礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心

的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班

級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全

隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設

特色班級為目標，堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學

風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的

綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

二、工作要點：

（一）加強養成教育和學生行為習慣的培養

1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習

慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

（1）明辨是非，有錯就改。

（2）自我管理，遵守紀律。

明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的

建設，形成良好的育人環境。

（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開

展。

1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行

為規范》。

2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會

做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級

新三好學生。

（四）開展“班級之星”的評比活動。

1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼

在“我最亮”光榮榜中。

3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。

（五）加強班干部的培訓工作？

1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的

團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

（六）建立健全的班級管理制度。

班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來

管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為

人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

（七）、制定班級的奮斗目標：學會自我管理 爭創文明班級

文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

班風：我愛祖國 ？我愛集體？我愛父母 我愛學習 我愛勞動

學風：勤奮、踏實、樂學、創新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，

主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展

“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭

創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，

加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎

勵。

（八）開展好專題教育活動

本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，

開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專

題隊會展示。長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的

教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，

更到位。

一年級中隊工作計劃 14

一、班級概況：

本班現有學生37人，其中男生20人，女生17人。本班學生熱愛

班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了進一步的學習意識，

為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思

想工作，使工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體

全面發展的新一代接班人。

三、工作重點：

第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。

第二，抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行

為美)，形成良好的習慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。

四、內容及措施：

(一)抓學生日常行為習慣的養成。

1.明確一日常規細則，做到人人知曉。

2.充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3.用班會、晨會進行常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面

的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1.狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2.各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3.早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4.建立正常的`衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級衛生

監督小組。

5.培養團結協作的優秀小干部群體。

(三)對學生進行思想品德。

1.利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規

范》的，讓學生以此為范，導之于行。

2.利用班會對學生進行集體主義，愛國主義教育。

3.結合情境，適時對學生進行品行教育。

(四)學生努力學習。

1.密切與各科任老師的聯系，注意模式的創新，注意方法的多樣

化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2.加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

(五)關心學生身心健康。

1.對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生

意識。

2.學生加強體育鍛煉，增強體質。

3.學生養成良好的生活習慣。

4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5.學生形成健康的心理狀態。