2024年3月9日發(fā)(作者:線描畫優(yōu)秀作品)

部編版八年級下冊語文第18課《在長江源頭各拉丹冬》課
文原文、知識點及教案
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)課程標準,教學大綱和教科
書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學
方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書,包括教材簡析和學生分
析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等,下面是由小編為大
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部編版八年級下冊語文第_課《在長江源頭各拉丹冬》課文原文
_87年3月上旬,我隨電影攝制組再一次接近各拉丹冬,在它的腳下安營扎
寨。寒冷季節(jié)里汽車可以駛過冰河,直接進到山腳冰塔林中。熟悉地形的向?qū)Р?/p>
擦達講,各拉丹冬有陰陽兩坡,西北陰坡盡是冰雪,景色單調(diào),東南陽坡才好看。
的確,陽光使這位身披白色披風的巨人變化多端:融雪處裸露出大山黧黑的骨骼,
有如刀削一般,棱角與層次畢現(xiàn),富有雕塑感。近些年來,驟然掀起一股長江考
察熱一撥又一撥中外勇士在此邁開了認識長江的第一步。短短幾年里,先后有十
多位探險者壯烈獻身于這項人類事業(yè)。
季節(jié)上的隆冬將盡,但嚴寒還將在此駐守三兩個月。遠不是秋高氣爽時節(jié)的
明媚,這一個風云變化的季節(jié)里,氣勢磅礴的密云來去匆匆,形如金字塔的各拉
丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容。
在各拉丹冬以東幾公里外有牛糞可撿的草壩子上,我們搭起牛毛帳篷。安托
師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊,我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米,
力大如牛的安托師傅做起活來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣
人,所以不很適應。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至,頻頻小震醞釀
著某一兩次大地震:手背生起凍瘡,肩背脖頸疼痛得不敢活動,連夜高燒,不思
飲食,……活動時只能以極輕極慢動作進行,猶如霹靂舞的“太空步”。
這樣的身體狀況真是大煞風景。但愿它不要影響我的心態(tài),各拉丹冬值得你
歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上,踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界,在
堅冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十,面向各拉丹冬威嚴的雪峰
行了跪拜大禮,虔誠又愚蠢——各拉丹冬是男性神,據(jù)說這方圣地并不歡迎女人,
不久它便讓我領教了一番。它還不喜歡人們過于恭順,在等待云散天晴的日子里,
面對大家的懇求它不為所動;等到導演用粗話詛咒那一天,它可就在蔚藍的天幕
下十分情愿地露了面。
這里便是的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、
平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅,頭戴狐皮帽,身
裹羊皮袍,肩扛比人身還長的大冰凌,蠕動在巨大的冰谷里,一列小小身影。遠
方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領著冰雪勁旅,天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩
暈,造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。
慢慢從礫石堆上走下來,慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風,精雕細
刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強,難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去,豁
然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成,自成一天地。我用
新近裝備的柯尼卡拍彩照,使用標準鏡頭受限,沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了
一輩子——拍一座完整的冰山,要退出很遠。正是在后退的當兒,腳下一滑,分
外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛隨之襲來。這一跤,使我在后來的旅行中
備受折磨。回那曲拍了片才知道,嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷,連帶第八節(jié)腰
椎也錯了位。
往下的情景多少有些凄涼。此地的海拔已經(jīng)超過六千米。頭痛,惡心,雙腳
綿軟,呼吸困難——典型的缺氧反應,外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了,一個
人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們,大口喘著氣,扛著攝
影器材,翻過一面冰墻,不見了。
說不見又出現(xiàn)了一個,老遠喊我:“都到這地方了,不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),多吃虧
呀!”他從冰墻那邊翻過來,到小車里取盛放膠片的箱子。為節(jié)省體力,就在冰
上推。
“我要死了。”我少氣無力地說,聲音空空蕩蕩,隨即散失在冰原上。
置身于冰窟,遠比想象的要溫暖,穿著件腈綸棉衣,外罩一件皮夾克,居然
感覺不到冷。風聲一刻不停地呼嘯,辨不清風何來何往,仿佛自地球形成以來它
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