大班科學(xué)教案凍冰花

2024年3月16日發(fā)(作者：情情五月天)

大班科學(xué)教案:凍冰花

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 了解水的凝固現(xiàn)象和冰花的形成過(guò)程。

2. 學(xué)習(xí)制作凍冰花的方法。

3. 培養(yǎng)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和探索興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 冰塊或冰棒。

2. 塑料容器或杯子。

3. 水、繩子或細(xì)鐵絲。

4. 相關(guān)的圖片或視頻資料（可選）。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1. 導(dǎo)入：

- 展示一些冰花的圖片或視頻，引發(fā)幼兒對(duì)冰花的興趣。

- 提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)冰花嗎？知道它們是怎么形成的嗎？

2. 觀察冰花：

- 發(fā)給幼兒一些冰塊或冰棒，讓他們觀察冰花的外觀和特點(diǎn)。

- 引導(dǎo)幼兒注意冰花的形狀、顏色和紋理。

3. 了解冰花的形成：

- 解釋水的凝固現(xiàn)象和冰花的形成過(guò)程，即當(dāng)水溫降至冰點(diǎn)以下

時(shí)，水會(huì)凝結(jié)成冰。

- 可以通過(guò)演示或視頻來(lái)幫助幼兒理解。

4. 制作凍冰花：

- 發(fā)給幼兒塑料容器或杯子，讓他們將水倒入容器中。

- 提供繩子或細(xì)鐵絲，讓幼兒將其插入水中，作為冰花的支架。

- 將容器放置在冰箱或寒冷的地方，等待水凝固成冰花。

5. 觀察和分享：

- 讓幼兒觀察自己制作的凍冰花，并分享他們的發(fā)現(xiàn)和感受。

- 可以進(jìn)行冰花的展示和比較，看誰(shuí)的冰花最美麗。

6. 拓展：

- 討論冰花在不同環(huán)境中的形成，如冬季的湖泊和河流。

- 可以進(jìn)行戶外觀察，尋找自然中的冰花。

7. 活動(dòng)延伸：

- 藝術(shù)創(chuàng)作：讓幼兒用冰花作為素材，進(jìn)行繪畫(huà)或手工制作。

- 家庭作業(yè)：鼓勵(lì)幼兒與家人一起制作凍冰花，并記錄冰花的形成

過(guò)程。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

通過(guò)觀察和制作冰花，幼兒對(duì)水的凝固現(xiàn)象有了更深入的了解，培養(yǎng)了

他們的觀察和探索能力。活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣，同時(shí)也促

進(jìn)了他們對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心和動(dòng)手能力。