四年級上冊語文補習(xí)

2024年3月21日發(fā)(作者：日出的作文)

四年級上冊語文補習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、為自己喝彩；

2、我堅持，我成功

教學(xué)目標(biāo)：

幫助學(xué)生進一步建立自信，從而通過積極的努力，克服成長

過程中的困難勇敢地追求理想。

通過具體的活動，幫助學(xué)生鍛煉意志、培養(yǎng)毅力，為實現(xiàn)自

己的目標(biāo)能做堅持不懈的努力。

教學(xué)重難點：

通過指導(dǎo)孩子們從自信做起，尋找成功的正確方法。幫助孩

子們在克服困難的過程中初步形成積極向上的生活態(tài)度；面對困

難，始終堅持自己的努力方向；相信自己能成功，充滿信心地去

尋找克服困難的辦法；有意識地鍛煉自己的意志；努力做一個自

信的、積極向上的人。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、兩套活動表格、書法條幅、學(xué)生照片。

2、搜集有關(guān)堅持不懈的成功的故事、資料。

教學(xué)課時：

兩課時。

教學(xué)過程：

第一課時 為自己喝彩

一、談話導(dǎo)入

1、師：如果別人現(xiàn)在碰到困難，最需要你的鼓勵，你對他

說什么？

2、假設(shè)你碰到了同樣的情況，把這句話說給自己聽。

3、談?wù)劼犃俗晕夜膭畹脑捴蟮母惺堋?

4、師小結(jié)：經(jīng)常鼓勵自己能使自己變得自信。

二、引導(dǎo)尋找自信的方法

方法一：

1、提問：我們還有什么方法使自己變得自信，不怕困難了？

2、出示男孩想辦法克服自己的缺點的圖片，問：他是想什

么辦法改掉自己粗心的毛病的？

3、總結(jié)方法一，自信從點滴做起。

4、出示表格范例，指名讀一讀。

5、提要求：孩子們，你們能像男孩一樣定下自己改掉缺點

的目標(biāo)嗎？做得怎樣呢？

6、學(xué)生分組討論，填寫表格。

7、學(xué)生匯報。

8、老師的獎勵：把有進步的同學(xué)的名字照片貼在“隊角”的“我

進步了”欄目中。

方法二：

1、演示情境故事，提出面對山的難題，想一想，一休會怎

么做？

2、出示父子情境對話，想一想，孩子該怎么做？

3、討論回答，說方法。

小結(jié)：如果事情本身難以改變，可以改變一下自己，同樣可

以達到目的。

4、總結(jié)方法二，自信就是勇于改變自己。

5、活動：列出自己面對面的問題，談?wù)勀阍?jīng)想過什么辦

法進行改變，效果怎么樣？

方法三：

1、師講述情境故事，貼出“千里之行始于足下”的橫幅，解釋

意思。

2、打出小珊的“計劃書”，提問：小珊能實現(xiàn)自己的夢想嗎？

3、實踐：我們也像小珊一樣寫下自己的計劃，為自己的計

劃和夢想去奮斗。

4、學(xué)生寫計劃書。

5、總結(jié)方法三，自信就是相信夢想，馬上行動，盡力做好

每件事。

三、教師小結(jié)：出示結(jié)語：為自己喝彩吧！成功就在我們的身邊！

四、實踐拓展

繼續(xù)按照三個表格的內(nèi)容完成對自己的反省、總結(jié)，把它們

收集到自己的“成長檔案”里面去。