剪窗花 教案三年級上冊勞動通用版1

2024年3月27日發(作者：先學后教)

1.知識技能 了解什么是窗花以及窗花在生活中的應用。

學習窗花的制作方法，學會剪制一個簡單的窗花圖

案。

讓學生感受剪窗花的樂趣以及服務集體和家庭的幸

福。

教學目標

2.過程與方法

3.情感、態度與

價值觀

教學重點 感受剪紙的藝術魅力，學習窗花的制作方法，學會用窗花美化環境。

教學難點

掌握簡單的剪紙方法“折、畫、剪”，引導學生正確地按步驟制作，特別

注意相連不斷。

教師準備:PPT課件、窗花

教法：引導示范

資源和媒

體

教學方法

范作、卡紙六張

學生準備:紙、筆、剪刀

學法：自主探究、合作交流

教學過程

教學

環節

教學內容

1談話引入

同學們，在上一年級的時候，我們曾學過一首

《剪窗花》的兒童詩，讓我們看視頻，回顧主要內容

并思考以下問題。

2 .呈現問題

時間安

排

設計意圖

什么是窗花？剪窗花要用到哪些工具和材料？

窗花可以是哪些圖案？窗花主要的顏色是什么？有

什么寓意嗎？

一、兒童詩

3 .播放視頻

導入，了解

播放剪窗花動漫視頻，音樂、畫面、文字、朗讀

剪窗花

同時呈現，時間30秒。

4 .回答問題

請不同的學生逐一回答，教師可補充。

“窗花是貼在窗戶上的一種剪紙，是中國最為

流行的民間藝術之一」

“剪窗花要用到正方形紙、筆、剪刀”

“窗花的圖案可以是花草樹木，可以是動物和

人物，還可以是其他任意想像的圖案”

“窗花的主要顏色是紅色，人們認為紅紅

通過《剪窗

花》動漫視頻

5

的播放，吸引

學生的注意

分鐘

力，激發學生

的勞動興趣。

的窗花能帶來喜氣和好運，也預示著我們的國家紅紅

火火，更加繁榮富強。

1閱讀梳理

窗花這么漂亮，這么有意義，你們想不想親自

動手剪一剪呢？請閱讀《活動手冊》第62頁至第63

頁的內容并思考“剪窗花的主要步驟”O

學生根據書上的圖畫和文字總結出剪窗花的主

要步驟是折、畫、剪。

2 .教師示范

培養學生的閱

讀能力和歸納

能力。

老師以剪愛心窗花為例給同學們詳細介紹剪窗

花的方法。

第一步，折。將正方形紙對角重合折一折，變成

二、學習

了三角形；再將三角形對折，壓一壓，打開，右角豎

5分鐘

直折上去，左角拉至右上角，此處做上記號，打開，

剪窗花，

通過視頻講解

右角拉至記號處，左角跟它抱一抱；最后再一次對折。

第二步，畫，我們從有折痕的這邊畫起，因為窗

讓學生快速掌

動手剪一

花是對稱的，我們只需要畫出圖案的一半，要剪愛心

握窗花折法、

窗花，那就畫出愛心的一半，要剪掉的部分畫上陰影。

剪

第三步，剪。我們先剪掉細小的部分，剪的時

3分鐘

畫法、剪法。

候，左手要隨著剪刀的走向轉動圖樣，這個地方要讓

它連接在一起，所以不能剪。最后，我們展開它，一

幅漂亮的愛心窗花就剪好啦，祝愿我們班愛心滿滿，

健康快樂每一天。

3 .圖樣展示

當然，在折好的紙上還可以畫出其他圖案，如

雪花、兔子、春字等等。

4 .動手操作

滿足學生個性

化需求，培養

剪窗花太有意思啦，趕快動手試試吧！

學生用正方形紅紙、鉛筆、剪刀等剪制一幅簡

2分鐘

學生實踐創新

單圖案的窗花。

15分鐘

能力。

.作品參展

你剪出了什么樣的窗花呢？請先在小組內展

示，并說說你的窗花作品的寓意！小組內評選出的優

給予學生展示

秀作品將在全班參展，并用來裝扮教室。

的平臺，讓他

三、作品大

學生先在組內展示作品，交流剪制方法，說明

7

們相互學習和

比拼，收獲作品寓意；小組代表在全班展示作品并張貼作品，美

交流。提升學

分鐘

化教室。

大家談

生表達能力和

2 .暢談收獲

服務意識。

同學們，通過今天的勞動實踐，你有什么收獲

呢？

1

.教師總結

四、師總結

本節課，同學們仔細觀察，認真實踐，創作出了

漂亮的窗花，老師為你們點贊。

保護學生的勞

3

拓展，育學

2 .拓展延伸

動興趣。

窗花不但可以美化我們的生活，還可以作為禮

分鐘

生好

提高學生對窗

物送給他人，傳遞美好的愿望和祝福呢！希望同學們

用課余時間去創作更多的窗花作品！

花的認識。

習慣

3 .習慣養成

提升學生的環

請同學們將桌面、地下的紙屑撿干凈扔到垃圾

保意識。

簍中，愛護我們的教室衛生，收好自己的工具。

剪窗花

板書設計

窗花圖案：圖形植物動物人物

制作步驟：折畫剪貼

1

教學

反思