《秋天的圖畫》教案

2024年3月28日發(作者：快樂英語怎么寫)

《秋天的圖畫》教案

《秋天的圖畫》教案1

【教材分析】

秋天的圖畫是一幅色彩艷麗的圖畫。作者運用比擬的手法，把豐收的熱鬧情

景和人們的喜悅心情描繪出來了。

【學習目標】

１、認識８個生字，會寫８個生字。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會秋天的景象和勤勞的

人們對秋天的喜愛和贊美之情。

３、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式表現秋天。

【學習重難點】

識字、寫字、積累關于秋天的優美句子。

【學習準備】

生字卡片。

【學習時間】

兩課時。

【學習過程】

第一課時

學習目標

１、認識生字。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受秋天的美景和人們豐收后喜悅的

心情。

學習重難點

認識生字。

學習過程

一、導入

１、如果老師讓你畫一幅秋天的圖畫，你準備畫些什么呢？

２、有個小朋友也畫了一幅秋天的圖畫，并且還寫了一段小日記，打開書第

４頁，今天咱們學習《秋天的圖畫》。圖是咱們今天要認識的生字。

開課時，讓學生說自己在生活中觀察到的秋天，培養學生觀察生活、留心生

活的習慣。課堂上，有的學生說：秋天到了，樹葉從樹上落下來，像一只只黃色

的蝴蝶飛來飛去。有的學生說：秋天里，稻子黃了，楓葉紅了，秋天的顏色可真

美啊！從學生的發言中，我感受到學生的思維是如此活躍，這與他們愛讀書的好

習慣是分不開的。

二、看圖學文識字

１、看看圖中畫了些什么？生邊說師邊出示相應的字卡。

２、學生認讀生字。

３、剛才同學們說秋天的圖畫，都說的很美，不過，很可惜，都是一個個的

單句子。下面讓我們讀一讀課文，看看課文是怎么把單句子連成一篇很美很美的

課文的。生自由讀課文，借助拼音把字音讀準，把課文讀通順，最好多讀幾遍。