職稱晉升申請書

2024年3月31日發(作者：谷雨的詩句)

職稱晉升申請書

職稱晉升申請書篇1尊敬的領導:

本人于xx年畢業于xx護理專業，畢業后在醫院中心監

護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。

在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了

病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。

尊敬領導，團結同事，認真做好實習生和進修生的帶教

工作。工作之余，積極參加本專業的繼續教育，于xx年取

得了大專文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文

《xx》，并陸續通過了《計算機應用能力》、《職稱英語衛生c

級》統一考試，具備了申請中級職稱的資格，特提出申請，

晉升中級職稱——主管護師，望領導予以批準為盼!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書篇2本人叫**，于19xx年參加工作，

一直在石阡縣龍塘鎮人民政府工作，至今已經19余年。20xx

年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿并符合高

級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的xx年，主要工作總結如下：

一、政治思想表現自參加政府工作以來，本人擁護黨的

路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法

律、法規;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作

風，嚴格遵守政府各項規章制度，認真學習政治理論。積極

參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨

的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規宣傳

教育，經過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的

人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范”，以

自己優良的道德品質去指引群眾。

隨著本人鎮政府的不斷發展壯大，對職工的技術也有了

更高的要求，本人個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的

提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使

自己的能力得到更多的鍛煉!在此本人向單位提出申請，申

請晉及為高級技術工，也許本人的工作技能還沒有達到單位

的要求但是本人會用本人的勤勞和智慧來彌補。本人堅信：

只要付出，就會有收獲!如果此次申請能得到領導的認同，

提供本人一個更高的平臺，本人會不負眾望，發揮自身優勢，

用謙虛的態度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，創造更多

有利的價值。

申請人：

年月日

職稱晉升申請書篇3我叫xxx，于1990年7月畢業于渾

源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，

于20xx年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師

的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到”教書育人”、”文以載道”

的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的

工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生

的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生

觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要

求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關

工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服

從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好

的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終

以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，

特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研

究與探討；備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂

教學中的各種突發因素；輔--輔優生、輔差生、重點輔”邊

緣”學生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅

速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，

及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養

學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，

根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利

發展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級

教學能手，20多次獲得國家、省市區獎項和榮譽稱號。

三、潛心鉆研，完善自我

從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善

于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本

功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在校內

的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注

重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學

語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多

篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將

在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過

的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現”

而今邁步從頭越”。

根據我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要

求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書篇4尊敬的學校領導：

我叫鄭術兵，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取

得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任

教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，

20xx年x月x日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，

特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教

育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的

思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努

力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，與

同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，

在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx

—20xx學年上期，我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》

及高職xx級2班、中專xx級1班、中專xx級3班的《應

用工作》。下期我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高

職xx級2班、中專xx級5班、中專xx級6班的《應用工

作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了

中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任

了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用

寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時

為450個。

教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材

的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教

材的.結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道

應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需

要、方法、習慣、學習

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，

解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、

如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好

課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意

注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，

激發學生的興趣與情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地

學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回

答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉

手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情

景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了

解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到

按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結

合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，

我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料

進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生

的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他

們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，

并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，

對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度

來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，

在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的

領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩

年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過

“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師

生的認同。

三、管理工作

20xx年x月，我還競聘了學校保衛科副科長一職，在學

校領導、老師們關心與幫助下，我競聘成功。擔任保衛科副

科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中

認真對待每一

件事情，從未有過絲毫的疏忽與大意。我雖然年齡小、

經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了

多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開

展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應

盡的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學

習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中

職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童

以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx

年x月出版發行。

綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏

實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，

特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月xx日

職稱晉升申請書篇5尊敬的學校領導：

我叫鄭術兵，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取

得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任

教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，

20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，

特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教

育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的

思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努

力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和

同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，

在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx

—20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》

及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應

用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高

職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工

作》，全年教學課時600個。20xx-2015學年度上期擔任了中

專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了

高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫

作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為

450個。

教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材

的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教

材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應

補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、

方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措

施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括

如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每

一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，

調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設

法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，

使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體

學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站

起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，

我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課

后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到

教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業

布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。

為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，

對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效

果。

職稱晉升申請書篇6尊敬的學校領導：

我叫xx，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得

本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，

20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx

年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特

向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

我任職兩年以來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各

項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自

己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活

動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學

習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。

兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工

作，20xx-20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘

寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班

的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》

及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應

用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任

了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔

任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應

用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課

時為450個。

在教學的過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對

教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了

解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知

道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

那么要了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解

決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如

何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課

堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注

意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，

激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地

學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回

答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉

手。

也要為訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多

情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生

了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做

到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到

結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，

我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料

進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。

職稱晉升申請書篇7上級領導，主管部門：

本人于19XX年到19XX年在吉林化工學校石油煉制專業

學習，系統地掌握了《煉油工藝學》《煉油過程與設備》《電

工學》《化工機械》《儀表自動化》等專業知識。參加工作后，

在儀表車間工作，在這段時間里，我理論聯系實際，刻苦鉆

研技術。不久，就成了業務骨干。后來，我又到吉林大學應

用電子技術專業函授學習三年，獲得大專文憑。于19XX年

獲得助理工程師資格。

19XX年，公司成立排水車間，我又被調到排水車間任技

術員，在排水車間工作的幾年中，我一面努力工作，一面刻

苦學習污水處理專業技術，經過艱苦努力我掌握了《廢水的

物理處理技術》《廢水的化學處理技術》和《廢水的生物處

理技術》通過刻苦的學習與探索，為車間制定編寫了《污水

處理的工藝原理與過程》《污水處理設備操作法》《應急事故

處理預案》和《開停工方案》。為車間職工學習業務知識提

供了幫助，為車間平穩生產運行提供了技術依據。被公司任

命為車間副主任、主任工程師。

XX年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調到工

程指揮部工作，負責現場工藝協調和設備安裝協調工作，在

這段時間我勤勤懇懇，踏實工作，發現并改正設計錯誤6項，

在施工過程中，提出設計變更56項。避免了工程建設出現

錯誤，給公司造成損失。經過艱苦努力順利地完成了工程施

工任務，使污水處理裝置圓滿竣工，順利投產。

經過多年的學習和實踐，我以掌握了廢水處理的專業技

術，能夠在生產運行中找出不平穩的因素，并準確及時地作

出調整，指導生產平穩運行。同時，也具備了培養專業人才

的能力，多次組織業務知識培訓，向大家講解業務知識。

我從業務素質、管理能力等各方面考慮已具備晉升工程

師的條件，所以，向組織申請晉升工程師技術職務。請組織

審定。

申請人:

申請時間：

職稱晉升申請書篇8本人于20xx年畢業于護理專業，

畢業后在本院從事臨床護理工作，目前在職本科在讀。現將

我近年在思想政治和工作學習等方面的表現總結如下：

首先，本人在政治思想上能嚴格要求自己，積極向上，

關心時政，關注國家的改革與發展，不斷提高自己的政治思

想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好

的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事

的團結協作中不斷提高自己的思想道德情操。

其次，本人工作認真負責，愛崗敬業，有責任心，工作

態度端正，積極參加各種業務學習，使自己的專業知識得到

進一步的提高，為以后的工作奠定基礎，同時作為服務主管

積極配合護士長做好病房管理工作，以身作則不斷提高服務

質量，為患者提供熱心、耐心與精心的護理，全力以赴做到

令患者滿意和放心。

再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規章制度，

團結同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度，熱心

為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，沒有無故

缺崗現象。

最后，我將繼續努力工作，努力提高專業技能，認真完

成本職工作。通過現在工作中所獲知識和期間的專業知識學

習，并于20xx年5月取得護師資格，我相信自己已經具備

了護師的基本素質和要求，因此，我特此申請護師職稱，望

同意為盼!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日