小學生美術活動總結范文(精選7篇)

小學生美術活動總結

小學生美術活動總結范文（精選7篇）

難忘的活動已經結束了，想必你會開拓了視野，寫一份活動總結，

記錄收獲與付出吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編為

大家收集的小學生美術活動總結范文（精選7篇），希望能夠幫助到

大家。

小學生美術活動總結1

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美

術興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把xx年

度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加領導班子會議，認真學習學校下達的上級文件，關

心國內外大事，注重政治理論的學習。每周安排一次美術興趣小組培

訓，從不缺課。服從安排，人際關系融洽。不亂收費，業余不從事有

償家教及第二職業。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求

準確把握難重點，難點。并注重參閱各種美術雜志，制定符合學生認

知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認

真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，

做到學有所用。一年來，我在學校開了一次公開課。課通過開公開課，

使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方

面的不足之處，在這次農村組學生命題繪畫中團體總分第七名，其中

六年級組王嬌同學全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我

也受到各位老師及領導的好評。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。

我一定再接再厲，努力工作。

小學生美術活動總結2

美術特色活動在我校已經開展一年半了，期間有成功的喜悅，也

有失敗的迷茫。一路走來也挺艱辛，但是看到一幅幅精美的作品從學

術特色活動更加長遠的發展。

五、舉行畫展

本期我校安排了兩次畫展，對各班優秀作品進行展評，并評出學

校一、二、三等獎進行獎勵，獎品分別是油畫棒、畫夾和素描紙。

總之，通過本學期的努力，我們的學生造型能力得到進一步提高，

涂色也更均勻，畫面效果越來越好，基本上每個學生都能畫出較為精

美的作品，好的學生還能進行墻繪。特色之路還很長，我們會繼

續竭盡全力為學生的全面發展貢獻自己的力量。

小學生美術活動總結3

一、指導思想

美術課程標準總目標里明確指出：“學生以個人或集體合作的方

式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣

賞和評述方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，

獲得對美術學習的持久興趣……在美術學習過程中，激發創造精神，發

展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善

導。成立專門的領導小組機構：

組長：

副組長：

成員：全體班主任

2．建立并不斷完善四揚中心小學美術教育評估標準，重點放在課

堂教學質量及美術活動的過程和學生的參與程度。

3．學校由校長直接領導負責美術特色創建工作，健全學校美術教

育管理網絡，各部門職能明確，管理到位。完善學校美術教育規章制

度，確保學校美術教育政策的落實。

4．學校保證美術教育的經費投入，設立專項經費，更新教學設施，

確保美術專用教室或美術教育活動專用場地的落實，確保校本教材的

開發。

（二）環境布置與創建

1．專門設立美術專用教室，配備專用美術課桌，多媒體，確保美

術教學設備的現代化，為提高教學質量奠定基礎。

2．在校園內設立櫥窗和玻璃鏡框，在櫥窗和鏡框內展示優秀的學

生作品，為孩子們提供展示才華的舞臺，營造濃郁的美術特色氛圍。

（三）課程教學

實施過程進行分析評價結合起來，建立起能夠促進學生素質全面發展

的美術課程評價體系。

（四）課外美術活動

1．活動時間：學校每周要保證學生有兩個小時的活動課時間，讓

每個學生都動起來。

2．擬將一至五年級分為兩個組，一、二、三年級為低年級組；

四、五年級為高年級組。各年級組長依次為周清桃、李芳。

3．低年級美術教學以泥塑、簡單手工、簡筆畫、兒童畫等為教學

內容；高年級組主要以手工制作、油畫棒、水粉畫、基礎國畫、素描

等為教學內容。

4．選拔對美術有濃厚興趣的和有一定美術基礎的學生組成一個小

畫家興趣班，（分基礎班和提高班，開辟專門的美術活動室）由專職

教師利用課余時間重點培養，使其成為特色項目的龍頭班級，并積極

發揮其模范帶頭作用。

5．每月分項開展一次評比活動，對好的作品進行展覽。不定期舉

以教育科研促進教師發展，不斷適應學校優質辦學、特色辦學的需要。

以全面、協調、可持續的科學發展觀為指導，認真總結基礎教育

新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題，促進教育教學改革不

斷深化，引導教師積極開展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教

師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器，著力開創我校

教育科研的新局面。現將一學期工作，做如下回顧：

一、積極開展校本教研，增強教師課程研究的意識

1、積極進行校本教研的學習和宣傳。積極提倡“學校即培訓中心，

教學工作即課堂，教師即研究工作者”的學習理念，使校本教研成為

教師專業成長的有效途徑，促進師生共同發展。

2、在校本教研制度建設中促進常規教學的規范。注意結合常規教

學的要求，使校本教研和教師的教學實踐緊密結合，融為一體，真正

讓教師進入在教學中研究，在研究中教學的工作境界。

二、以教促學，提高教是業務素質，提升教學質量

1、組織教師進行業務方面的學習，以適應新形式的需要，不斷學

習新的教育教學手段，掌握新的教學工具，吸取新的教學理念，提高

自己的業務水平。繼續做好新課改的宣傳學習和培訓工作。組織教師

學習新課程標準，理解先進的教育理念。

2、組織學生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，共送出

書法作品194件，繪畫作品60件。經大賽組委會評選，我校學生書法

作品獲優秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名，優秀獎件。

3、組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文競賽，共送出

作品52件。

4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽，送出作品11件。

5、組織壩區三個校點的音樂教師參加城鄉聯片教研活動，使授課

施，通過結合教育教學工作實際，撰寫教科研論文等，進一步把握教

育改革和發展的趨勢，在思想和行動上切實轉變教育觀念。

四、踏實工作，完善制度，努力提升科研層次

為進一步完善各種課題的實施方案，并規范過程管理，我們要求

教師的微型課題必須有實施計劃，資料（material）收集，結題報告

（以論文形式呈現），課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備

檢查。并抓實三項常規活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論

文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學期初制定一份課題研

究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學期圍繞承擔的課題至少上

好一節實驗課并上交相關材料，期末撰寫好課題階段性總結和相關論

文。

在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發揚光大，不足之處

積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作

本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，實現資源互

補，優化組合，及時發現教學中存在的不足，取長補短。尤其是上公

開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認真聽課，給予實施性的建

議，使教學進一步完美。本學期，我組郭文思老師上了一節區級公開

課和校級公開課，得到了聽課老師的一致好評。郭老師還在區模擬上

課比賽中獲二等獎；潘敏燕老師執教一次校級公開課。

三、上好每一堂課，切實提高教學質量

我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”，體現以學生發展為

本的精神，課堂教學不僅要從內容上反映生活，更注重“學生在課堂

上的生活”。我們每一位教師都能認真備好每一節課，制作教具，充

分利用學校的多媒體設備，使美術課更能吸引學生，更好地培養學生

的創造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術

才能使生命更加高尚和完美。

力學習轉變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程

給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，

共同成長。現將本學期工作總結如下。

1、加強理論學習，把握教改動向。

我們科組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做

到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知

識，進一步提高認識，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行

反思。

除了教研組的理論學習之外，各位老師還利用電腦查閱進行業務

學習，并征訂了《國畫家》、《少兒美術》等專業雜志，課余時間經

常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養，積極撰寫教育教學

論文，參加各級教學論文比賽。

2、強化集體備課，協同攻關。

能美化生活，提高生活的質量。

5、認真完成學校布置的各項工作任務

為了協助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自

己的休息時間圓滿的完成任務，如學校環境布置、宣傳欄設計、設計

制作等等。

在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態度投入到教學

中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。今后，

我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業作出更大的貢獻。

小學生美術活動總結7

20xx—20xx年第二學期我校開展了多項興趣班，其中美術小組以

學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發，重點培養繪畫的尖子

生，平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過

程中能豐富藝術修養、以生為本、著重發展他們的個性特長。通過這

學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期

工作作一個總結：

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課

堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到

更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努