《二維動畫制作》課程教學大綱

《二維動畫制作》課程教學大綱

一、課程信息

課程代碼

課程名稱

課程性質

學分

周數

學時

308B5072

二維動畫制作

專業必修課程

3.5

5

32理論+48實驗課程填寫

動畫概論、專業素描、設計色彩、設計基礎、動

先修課程

漫造型設計、鏡頭畫面設計

課程負責人

適用專業

課程簡介：

《二維動畫制作》課程為美術學院數字媒體藝術專業數字動漫方向的專業必修課程，目的是提高

數字動漫方向的本科大學生對二維動畫的制作流程整體理解與貫通。

主要內容包含二維動畫創作與制作兩個部分。創作部分主要包含劇本、角色設計、效果圖繪制、分

鏡、設計稿。制作部分主要包含場景制作、原畫中間畫制作與上色、樣片的制作。該課程的教學目標

是使學生了熟悉二維動畫制作的整體流程。二維動畫以平面視覺效果為展現方式，在數字媒體專業

中與多種平臺相互融合，通過二維動畫完整的制作過程鍛煉，有助于提高學生二維動畫與多種數字

平臺結合的能力。同時提高學生對數字媒體專業的整

數字媒體藝術

體把控。為學生今后專業發展的道路選擇提供經驗。

二、課程目標（理論、實驗課程填寫）

通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標：

通過本課程學習，學生通過二維動畫創作梳理動畫制作中各個流程的支撐關系。以提高學生自

身對二維動畫及數字動漫的整體認識。

通過本課程學習，學生掌握不同風格之間二維動畫流程的差異，以應對不同風格的創作。為今

后數字媒體藝術動漫方向的設計與創作縷清思路，制定適當的創作方法。

通過本課程學習，學生掌握二維動畫制作中各個環節的相互支撐關系。以提高學生動畫制作能

力。

通過本課程學習，學生加深動漫造型設計基礎繪制方法中的體塊結構概括能力，能夠使結構概

括能力很好的運用到動畫整體動畫制作流程當中。使學生具備制作二維動畫核心的思考方法。

通過本課程樣片的制作與學習，學生具有動漫整體構思創作能力，同時認清效果圖與實際動畫

效果之間的差距。更好的理解制作過程對影片效果的影響。提高學生在數字媒體設計上創作與表達

的準確性和軟件實際應用。

通過本課程學習，學生了解動畫前期準備的重要性，使學生養成良好的資料收集以及整理的習

慣。并建立對動漫整體設計獨立思考的能力，使學生能夠對常見的動漫類設計作品具備獨立分析與

欣賞的能力。為不斷提高學生的專業素養打下基礎。

課程目標對畢業要求的支撐關系表

課程 課程

課程 課程 課程 課程

畢業要求 畢業要求指標點

目標1 目標3

目標2 目標4 目標5 目標6

畢業

畢業要求指標點1.2

要求1

M M M M

畢業

要求3

畢業

要求8

畢業要求指標點3.1

畢業要求指標點3.2

H H H H H

H H II

畢業要求指標點8.1

H

M M M

畢業要求指標點8.2

三、教學內容與預期學習成效（理論、實驗課程填寫）

知識 對應課

知識點 預期學習成效 實現環節 學時

單元 程目標

1二維

1.1二維動畫表現

動畫

制作

整體 1.2.3

構思

的多樣性。

2.1動畫題材的創 1 .課堂教學 理論4

課程目

2動畫

劇本

意 課時+

標

2.2動畫劇本的創 示 實踐4

1.2.3

作 課時

、圖片實例講解,讓學

3 .課堂小組討論

生充分了動畫的

教學中運用各種電教手

段,并結合影片、圖片

實例講解,讓學生充分

了解動畫藝術表現形式

課程目

的多樣性

標

1.2表現形式對動

畫制作的影響

1 .課堂教學

理論2

課時

2 .課堂小組討論

教學中運用各種電教手

2 .多媒體圖例演

段，并結合影片

知識 對應課

知識點 預期學習成效 實現環節 學時

單元 程目標

題材選擇與創意手 4.課外作業練習

法。

教學中運用各種電 1.課堂教學

教手段，并結合影片 2.多媒體圖例演

3.1收集素材 理論6

3.2效果圖繪制 課時十

3效果 課程目 、圖片實例講解，讓 示

圖制 學生充分了解效果 3.重難點范畫示 標

作 圖對影片的作用。并 范

3.3制作流程的制 實踐6

定與調整 課時

進行效果圖范畫及 4.課堂小組討論

相關方向的分析。 5.課外作業練習

1.2.3.6

1.課堂教學

教學中運用各種電

2.多媒體圖例演

教手段，并結合影片 4.1動漫造型設計 理論6

、圖片實例講解,讓 4.2動漫場景設計 課時+ 課程目

3.重難點范畫示 前期

學生充分了解動畫 4.3分鏡頭設計 實踐14 標3.6

范 制作

前期個設計階段的 4.4鏡頭設計稿 課時

4動畫 示

4.課堂小組討論

5.課外作業練習

相互支撐關系。

5動畫 課程目 5.1多種平臺制作 教學中運用各種電 1.課堂教學 理論6

中期 標 的區別與共性 課時+ 教手段，并結合影片 2.多媒體圖例演

制作 5.2原畫與中間畫 實踐16 、圖片實例講解,讓 示

3.4.6

知識 對應課

知識點 預期學習成效 實現環節 學時

單元 程目標

繪制 學生充分了解動畫 3.重難點范畫示 課時

中期制作與前期的 范 5,3場景的繪制

5.4攝影表與動畫 關系，并進行創作示 4.課堂小組討論

拍攝手法的使用 范及講解。 5.課外作業練習

5.5動畫色彩制作

與調整

6.1鏡頭畫面的合 1.課堂教學

教學中運用各種電

2.多媒體圖例演 成

教手段,并結合影片 理論4

示 6.2特效的使用與

3.重難點范畫示 添加

學生充分了解完整 實踐8 合成 標1.3

范 6.3聲音的添加

鏡頭的各種元素及 課時

之間的聲畫關系。

6動畫 課程目 、圖片實例講解,讓 課時+

6.4樣片的制作與 4.課堂小組討論

剪輯 5.課外作業練習

教學中運用各種電

7作品

欣賞 課程目

與作 標

業分

析

教手段，并結合影片 1.課堂教學

7.1作品欣賞 、圖片實例講解,讓 2.多媒體圖例演 理論4

7.2作業對比分析 學生充分了解自身 示 課時

1.2.6

動畫作品與優秀行 3.課堂小組討論

業作品之間的差別。

四、成績評定及考核方式(理論、實驗課程填寫)

知識單元 對應課程目標 考核方式 成績評定

1二維動畫

制作整體

構思

課程目標1.2.3 1.課堂小組討論

課程成績包括3個部分，分別為出勤及

課堂表現、課后作業、實踐項目。具體

要求及成績評定方法如下：

出勤及課堂表現(10%),具體方案為：總

1.課堂小組討論

2動畫劇本 課程目標1.2.3

4.課外作業練習

1 .課堂小組討論

3效果圖制

課程目標1.2.3.6

作

2 .課外效果圖作業

分為100分，無故曠課一次扣5分，無

故曠課超過學校規定次數者，按學校有

關規定處理；上課睡覺、玩手機、吃零

食者被老師發現一次扣5分。

2 .課后作業(40%),最后作品分析布置

一次課后作業，評分以答題思路的規范

性、專業整體性、邏輯性、創新性為依

據，滿分為100分。

3 .實踐項目(50%),安排3次實踐項目，

包括提交3次課外作業中的前期制作、

中期制作、樣片。每個實踐項目滿分100

分，最后

練習

1 .課堂小組討論

.課外前期制作作 2

4

動畫前期

課程目標3.6

制作

業練習

1 .課堂小組討論

.課外中期制作作 2

5動畫中期

課程目標3.4.6

制作

業練習

1 .課堂小組討論

2 .課外樣片作業練

習

6動畫合成 課程目標1.3

7作品欣賞

課程目標12.6 1.課堂小組討論

與作業分

析 取平均分。

五、課程建議教材及主要參考資料（理論、實驗課程填寫）

1 .建議教材

1于瑾著.《動畫制作流程》.浙江大學出版社.2006年版

2 .高福安譯.（美）格雷戈里.古德爾著.《獨立制片》.中國傳媒大學出版社.2004年

3 .主要參考資料

1 .（日）六人之會I譯者.《動畫基礎教程》.中國青年出版社，2005年版

2 .朱明鍵著.《動畫制作技法》.武漢理工大學出版社，2004年版

3 .孫立軍著.《動畫運動規律和時間掌握》.清華大學出版，2005年版

4 .於水著.《影視動畫短片制作基礎》.海洋出版社，2005年版

5 .閻評著.《現代動畫藝術設計分析》.陜西人民美術出版社，2004年版

6 .（英）威廉姆斯著.《原動畫基礎教程》.中國青年出版社，2006年版