2023年12月7日發(作者:鄉土)
在備課環節,考生需要完成的教案如下:
課題:__________
一、教學目標
1.知識與技能:掌握……知識,提高……技能;
2.過程與方法:通過……過程,提高……能力(這一步可以帶上方法,比如自主研究);
3.情感態度與價值觀:提高……興趣、感受……情感。
撰寫技巧:
①體現三維教學目標設計,內容簡潔、全面,簡寫1、2、3即可。
②體現學生主體性。
二、教學重難點
1.教學重點:要講給學生的知識點是什么,講完學生要學會的是什么,前邊加上掌握二字,就是講課的重點;
2.教學難點:難點一般偏重于理解運用,比如說講一個一元一次方程的概念,重點是掌握什么是一元一次方程,難點就是理解并運用一元一次方程的概念解決實際問題的能力。
撰寫技巧:
①教學重點以本節課重點知識為主;
②教學難點結合本學段學情設置即可。
三、教學方法 根據授課內容,簡單列舉方法即可。
也可以寫教學準備,上課中會用到的工具材料。
各個學科基本都會有用到輔助材料,比如數學課的直尺圓規,地理課的地球儀,英語課的卡片等等都可以,這部分給大家開放思維,你用的材料可以是虛擬“實物”,示范用即可。
常用方法:講授法、討論法、提問法、自主學習法、小組創編法、合作探究法,情景體驗法、舉例分析法,朗讀法、教師點撥法等。
四、教學過程
1.導入新課:導入要出彩,要精彩且要獨特,可以選擇歌曲或者故事或者懸念或者情境等等,符合課題導入有度即可。
2.新課講授:新授課就是課題,如果是習題就把解題思路寫下,如果是知識點就教案紙上理一下授課思路。
3.加強鞏固:鞏固環節建議加一些游戲或者問答,這塊大家可以自行設計,一定要多多考慮怎么提問學生。
4.課堂小結:小結是新授課知識點再次總結,這一塊可以交給學生自行總結,自己再復述,這一塊要言簡意賅,一分鐘之內解決。
5.布置作業:不要所有科目都是課后題,現在更多要求是開放型作業,低年級可以分享,高年級可以研討新知識。
撰寫技巧:
①導入:簡潔明快,直奔主題,緊扣教學內容。 ②新課:抓住本節課重點內容,設置問題串,教案部分體現教師活動、學生活動及問題設置即可,簡明扼要,前后邏輯清晰。
③小結:對于整節課知識的總結、回顧或發散。
④作業:體現學科特點。整個教學過程各個環節要完整,體現有效的提問和清晰的知識講授。
五、板書設計
提前理好授課思路,在教案紙的最后畫一個方框,類比黑板,把接下來試講要寫的知識點寫下來。
一方面可以提前設計,另一方面也是不至于試講時候因緊張而寫的雜亂無章,畢竟評分標準里邊板書也是一大得分要點。
撰寫技巧:根據教學內容設計,字數不宜過多,結構清晰、呈現教學重點即可。
本文發布于:2023-12-07 16:26:12,感謝您對本站的認可!
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