初中英語興趣小組活動總結

2024年3月31日發(作者：快遞代收貨款)

第1篇:

初中英語興趣小組活動總結

轉眼，一學期的教學工作即將結束了，回顧這學期英語小組的活動情況，

雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。興趣活動是學生的第二課堂，我們

應把提高學生的學習興趣放在首位。下面就談談我在學校興趣活動中的幾點做

法：

一、培養了學生的對英語的興趣：

參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，因此，培

養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活

動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的

方式進行授課，例如唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一

件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

二、拓展學生的英語知識面：

學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的

普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在

興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我通過多種途徑獲取各

種英語資料來豐富學生的知識，例如讀英語小故事，讓學生多接受生活中常用

的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！

三、增加學生口語鍛煉的機會

說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課

堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對

話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生

真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓

他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，要使每一個孩子都能愛上英語，都能很積極地來學習英語，作為英

語老師的我們還任重而道遠，而我會一如既往地努力探索，爭取越來越多的孩

子喜歡我的英語課堂，喜歡學習英語。

第2篇:

初中英語興趣小組活動總結

隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧這學期英語小組的活動情

況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣

小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提

高。

一、培養了學生的對英語的興趣：

興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。參加興趣

小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是

在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英

語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，如何將這種興趣保持下

去，是本學期工作的重點，為此我們科組大膽使用內容生動，色彩絢麗的課外

教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用

英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好

玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

二、拓展學生的英語知識面：

學生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的

普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在

興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的內容之一。我們科組通過多種途徑

獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語

小故事，看英語動畫片等，讓學生多接受生活中常用的英語，讓學生更好的理

解英語的實用性！

三、增加學生口語鍛煉的機會：

說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，因此能說會說才是

真正的重點，因此我們科組將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際

上。用英語和肢體語言來表達自己的意思，盡量做到“nochine！”。主要通過

學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學

生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓

他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

五、培養了學生的英語習慣

英國著名哲學家弗蘭西斯。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它

可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此

對于剛接觸英語的孩子來說，培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，

本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養成每天學習英語

的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固

一下所學的知識等等。

當然，我們的工作還存在不足，我們科組期待著我們的工作能夠得到更快

的完善，得到更好的發展。我們科組將本著為學生工作的思想更加努力地工

作，使我們的學生的素質更好地得到提高。