聆聽我心-自啪2023年11月7日發(fā)(作者：臨危受命)最新部編版小學二年級語文上冊《小蝌蚪找媽媽》（第二課時）教案及反思 【教學目標】 1. 認識“塘、腦”等14個生字，讀準多音字“教”，會寫“兩、哪”等10個字，會寫“看見、哪里”等8個詞語。 2．能分角色朗讀課文，借助圖片、表示時間變化的句子、表示動作的詞語，了解課文內(nèi)容。 3．結(jié)合課文內(nèi)容，借助課文圖片，按順序說清楚蝌蚪成長的變化過程，能看圖

端午節(jié)英文介紹-浮生三千2023年11月7日發(fā)(作者：說課的基本步驟)二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》知識點〔共6篇〕 篇1：二年級上冊語文《小蝌蚪找媽媽》知識點 (1)好詞積累： 大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳 雪白的肚皮 快活地游來游去 (2)數(shù)量詞積累： 一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一對大眼睛 (3)讀一讀，記一記： 腦袋、口袋、袋子、袋鼠 歡送、迎接、迎風

表示動作的詞語-家園共育欄2023年11月7日發(fā)(作者：區(qū)加瓦念什么)二年級語文小蝌蚪找媽媽教學設(shè)計 二年級語文小蝌蚪找媽媽教學設(shè)計 一、說教材： 《小蝌蚪找媽媽》是小學語文課本第四冊的一篇童話故事，它通過小蝌蚪找媽媽這個生動有趣的故事，形象的說明了小蝌蚪變成青蛙的過程。 課文內(nèi)容比較簡短，先寫了小蝌蚪的樣子，然后通過鯉魚媽媽、烏龜?shù)慕榻B等一步一步的寫出了青蛙的特點及其與小蝌蚪的區(qū)別。文章層次分明

畢淑敏我很重要-浙江有什么好玩的地方旅游景點2023年11月7日發(fā)(作者：思念母親)《小蝌蚪找媽媽》第一課時 永中二小 陳蓉蓉 教學目標： 1、知識與技能： （1）認識“灰”、“迎”等8個生字，會寫“有”、“在”兩個字。 （2）正確流利地朗讀課文。 （3）能通過朗讀感知青蛙的生長變化。 2、過程與方法： （1）主動識字漢字，探索多種識記方法。 （2）仔細看圖，講述圖意，培養(yǎng)觀

成功的花兒-試用期述職報告2023年11月7日發(fā)(作者：亮劍書)教師姓名 單位名稱 填寫 時間 學科 小學語文 年級/冊 小學語文二年級上冊 教材版本 人教版（部編版） 課題名稱 小蝌蚪找媽媽 難點名稱 小蝌蚪長成青蛙的變化過程 從知識角度分析為什么能通過觀看小蝌蚪的故事了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化，理解小青蛙為什么會找不到媽媽，同時培養(yǎng)學生觀察能力及熱愛大自然的思想感情，具有一定

我是一個懂事的孩子作文300字-人蚊大戰(zhàn)2023年11月7日發(fā)(作者：禮節(jié)是什么意思)小蝌蚪找媽媽 教學目標: 1、正確認讀本課“灰迎”等13個生字。寫好“頂、肚”兩字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能通過學習了解小蝌蚪的外形特征。 3、增強學生對科學童話的學習興趣。 教學重難點: 重點:識字、寫字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點:弄清蝌蚪變成青蛙的生長過程。 教學準備： 課件、貼圖

清脆-關(guān)于父親的詩句2023年11月7日發(fā)(作者：小學管理規(guī)程) 小蝌蚪找媽媽 教學目標： 1. 知識目標： （1）分角色有感情地朗讀課文。 （2）認識本課15個生字，會寫10個生字。能正確讀寫新詞。 （3）理解課文內(nèi)容，了解青蛙在生長過程中形體上的變化。 2. 能力目標：培養(yǎng)學生的觀察思維，培養(yǎng)學生與他人合作學習的能力，感受合作學習的快樂。 3.情感目標： 教育學生要保護青蛙，愛護動物，與動物和

網(wǎng)絡(luò)的利與弊作文-冬天景色的詩句2023年11月7日發(fā)(作者：設(shè)計素描)小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》原文及教學設(shè)計范文3篇 小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》原文及教學設(shè)計范文3篇 要盡可能與課堂學習內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進文化科學知識的學習和發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好。以下是課件網(wǎng)整理的小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》原文及教學設(shè)計范文3篇相關(guān)資料，希望幫助到您。 小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》原文及教學設(shè)

野外郊游-處理近義詞2023年11月7日發(fā)(作者：農(nóng)村的生活)《小蝌蚪找媽媽》教學設(shè)計 教學目標： 1.結(jié)合課文內(nèi)容，借助課文圖片，按順序說清楚蝌蚪成長的變化過程，能看圖講小蝌蚪找媽媽的故事。 2.通過分角色朗讀和講述故事，感受小蝌蚪遇事主動探索的精神，增強閱讀科學童話的興趣。 教學重難點: 1.借助圖片、表示時間變化的句子和表示動作的詞語，了解課文內(nèi)容，說清楚蝌蚪成長的過程。 2.看圖講小蝌蚪

地電-天空美的句子2023年11月7日發(fā)(作者：西安機動車限行)《小蝌蚪找媽媽》教案（兩課時） 【教學目標】 1.認識“塘、腦”等14個生字，讀準多音字“教”，會寫“兩、哪”等10個字。 2.能分角色朗讀課文，借助圖片、表示時間變化的句子、表示動作的詞語了解課文內(nèi)容。 3.通過分角色朗讀和講述故事，感受小蝌蚪遇事主動探索的精神，增強閱讀科學童話的興趣。 【教學過程】 第一課時 一、猜謎導入，初遇蝌

企業(yè)項目-硝酸銅化學式2023年11月7日發(fā)(作者：暫估價)二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學設(shè)計 二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》教學設(shè)計模板 【教學目標】 1、理解課文內(nèi)容，了解青蛙變化過程，倡導學生養(yǎng)成遇事主動探索的精神。 2、認識本課生字，新詞。 【教學重難點】 1、認識本課本字，新詞。 2、正確流利朗讀課文，通過朗讀感知青蛙的變化全過程。3、的故事錄音，邊聽邊畫自然段序號。 4、自由讀文，你

白菜的拼音怎么寫-風筆畫順序2023年11月7日發(fā)(作者：新環(huán)保法) 二年級下冊語文小蝌蚪找媽媽教案 一份優(yōu)秀的語文教案是教師上好一堂課的保障!為此，下面 整理了浙教版二年級下冊語文小蝌蚪找媽媽教案，歡迎大家的閱讀! 浙教版二年級下冊語文小蝌蚪找媽媽教案教學目標： 1、理解課文內(nèi)容，了解青蛙在生長過程中形體上的變化。教育學生要保護青蛙。 2、在理解課文基礎(chǔ)上，分角色、有感情地朗讀課文。 3、結(jié)合

wifi設(shè)置-青島特產(chǎn)2023年11月7日發(fā)(作者：畢淑敏名言)部編版小學二年級上冊語文第一課《小蝌蚪找媽媽》教案（精選10篇） 《小蝌蚪找媽媽》是一篇看圖學文，它的文章語言優(yōu)美、畫面形象、情節(jié)生動，很合適低年級同學的學習知道。為了方便大家學習鑒戒，下面作者精心準備了部編版小學二年級上冊語文第一課《小蝌蚪找媽媽》教案內(nèi)容，歡迎使用學習！ 部編版小學二年級上冊語文第一課《小蝌蚪找媽媽》教案篇1 《小

小白牛-課外古詩詞2023年11月7日發(fā)(作者：綜合商場)小蝌蚪找媽媽優(yōu)質(zhì)課公開課教案教學實錄 教學設(shè)計：小蝌蚪找媽媽 教學目標： 1.研究8個新字，包括“故、迎、阿、姨、追、頂、披、鼓”，以及6個新字的寫法。 2.通過流暢、有感情的朗讀，理解青蛙的變化過程。 3.增加對科學童話的興趣。 重點：了解小蝌蚪成長過程中的形態(tài)變化。 教具準備：PPT課件 教學過程： 1.謎語導入，激發(fā)興趣

作文650字-向日葵英語2023年11月7日發(fā)(作者：米和厘米的換算) 教學資料參考范本 活動目標: 1.欣賞并理解故事內(nèi)容,了解小蝌蚪找媽媽的過程。 2.能夠用完整連貫的語言清楚表達自己的意思。 3.初步了解青蛙的成長過程,獲得變態(tài)成長的概念,知道幾種變態(tài)成長的代表動物。 活動重、難點: 用完整連貫的語言表達自己對故事情節(jié)的理解。 活動準備: 故事音頻、課件、圖片。