2024年3月31日發(fā)(作者：顛沛流離)小學(xué)語(yǔ)文閱讀技巧：概括文章的思想感情 體會(huì)文章的思想感情，不僅能使我們透徹地理解文章，提高閱讀能力，還能從中受到思想教育。概括文章的思想感情的方法主要有：1、內(nèi)容分析法分析文章的主要內(nèi)容，是概括文章思想感情的最常見(jiàn)、最基本的方法。許敘的具體的人或事去體會(huì)，去理解，進(jìn)而概括出來(lái)的。所以，歸納這一類文章的思想感情就要在概括文章主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行。抓住文章

2024年3月28日發(fā)(作者：那是一道風(fēng)景作文)草原 本教案為省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）通過(guò)課前預(yù)習(xí)，梳理難讀字詞，會(huì)讀“渲染”“勾勒”等詞語(yǔ)，會(huì)寫“微”字。 （二）朗讀課文，嘗試運(yùn)用小標(biāo)題概括課文描繪的3幅畫面，理清文章脈絡(luò)。 （三）學(xué)習(xí)課文第一自然段，通過(guò)邊讀邊想象畫面、感情朗讀等方法，領(lǐng)悟作者在寫景中融入自己感受的表達(dá)方法，體會(huì)這樣寫的好處。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 課件。 三

2024年3月25日發(fā)(作者：酒店會(huì)計(jì)) 概括怎么寫 1.梗概文怎樣寫 就是 概括文章的次要內(nèi)容.當(dāng)你讀過(guò)一本書(shū)或一篇文章時(shí)，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把它的次要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，它是讀書(shū)筆記的一種形式.學(xué)寫梗概，能關(guān)心學(xué)習(xí)記住文章的次要內(nèi)容，培育同學(xué)的分析概括力量.怎樣才能把握住寫梗概的要領(lǐng)，提高概括力量①仔細(xì)閱讀，把握原文的內(nèi)容.②理清作者的表達(dá)思路，曉得每一部分寫了什么，確定重點(diǎn)內(nèi)容.③概括每一部分的次

2024年3月25日發(fā)(作者：王安石變法的影響) 魯濱遜漂流記梗概 從前有個(gè)喜歡航海冒險(xiǎn)的英國(guó)人，他叫魯濱遜。一次他因乘船遭遇風(fēng)暴失事，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島；他克服了沒(méi)有食物、沒(méi)有住所、沒(méi)有朋友、令人畏懼的野人等種種困難！ 他獨(dú)自在孤島上生活了26年，不但供給了自己的日用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。 有時(shí)他覺(jué)得自己都不想離開(kāi)這個(gè)生活26年的孤島了，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了野人

2024年3月25日發(fā)(作者：故人是指什么的人) 如何寫文章梗概 梗概，就是文章的簡(jiǎn)要內(nèi)容，就是把讀過(guò)的一篇文章或一本 書(shū)最主要的內(nèi)容用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言寫下來(lái)，它屬于讀書(shū)筆記的一種。 梗概是讀者閱讀一本書(shū)或一篇文章后，用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將 其大意介紹出來(lái)，一般不需要對(duì)文章內(nèi)容、藝術(shù)表現(xiàn)、人物形象 等加以評(píng)述 ，其目的在于向別人介紹這一本書(shū)或這篇文章寫的是 什么內(nèi)容，當(dāng)然允許對(duì)其思想價(jià)值進(jìn)行極概括的交待，讓人

2024年3月25日發(fā)(作者：小學(xué)分?jǐn)?shù))寫作文梗概的方法 閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。 概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。 文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)概括得完整簡(jiǎn)要。 概括文章主要內(nèi)容的方法： 法

2024年3月25日發(fā)(作者：藍(lán)牙) 作文梗概怎么寫 1. 梗概作文怎樣寫 教同學(xué)寫“梗概” 本學(xué)期“積累運(yùn)用4”的“習(xí)作”是學(xué)習(xí)寫故事梗概，就是概括文章的次要內(nèi)容。當(dāng)你讀過(guò)一本書(shū)或一篇文章時(shí)，能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把它的次要內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，它是讀書(shū)筆記的一種形式。學(xué)寫梗概，能關(guān)心學(xué)習(xí)記住文章的次要內(nèi)容，培育同學(xué)的分析概括力量。 這品種型的習(xí)作，我是第一次遇到，怎樣才能使同學(xué)把握住寫梗概的

2024年3月21日發(fā)(作者：齊孝公) 【微翻譯】春聯(lián)也有英文，你知道嗎？English Version Chulian[頂]2012-01-17 每逢春節(jié)時(shí)期，很多人家的門口都會(huì)貼上紅色的“福”字，而有的則是貼上一對(duì)春聯(lián)。這可謂是中華民族過(guò)農(nóng)歷春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗了。你見(jiàn)過(guò)英文的春聯(lián)嗎？那么，讓我們一起來(lái)看看吧！ （1）“春聯(lián)”在英語(yǔ)中應(yīng)該怎么表達(dá)才好呢？ 春聯(lián)：Spring Festiva

2024年3月19日發(fā)(作者：開(kāi)闊視野英語(yǔ))現(xiàn)代文文本類文章答題知識(shí)點(diǎn)梳理 一、理清文章思路 命題形式：1、梳理文章的寫作思路。2、文章是怎樣圍繞”xxxxx”展開(kāi)的。3、文章是怎樣構(gòu)思的。 答題思路： 1、抓住段首句，劃分段落層次，概括段落大意。（《荷葉》《生命的暗示》） 2、指明文章的結(jié)構(gòu)方式，劃分層次段落，并概括段落大意。（《朦朧的敬慕》） 3、抓住

2024年3月9日發(fā)(作者：年會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短) 永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的克噠千萬(wàn)年來(lái)的漫不經(jīng)心……從修辭手法的角度賞 題目 閱讀課文《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》，回答問(wèn)題。 （1）課文寫各拉丹冬的冰塔林有什么特點(diǎn)？ （2）從修辭手法的角度賞析下面的句子。 永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀，千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。 （3）在各拉丹冬，作者和她的同伴們雖然遭受了種種艱難險(xiǎn)阻，但仍然“興致極高”。聯(lián)系全

2024年2月26日發(fā)(作者：傅雷家書(shū)概括)

2024年2月22日發(fā)(作者：同步練習(xí))中學(xué)生名著閱讀指導(dǎo)之《我是貓》 （一） 簡(jiǎn)介： 《我是貓》是日本近代作家夏目漱石的代表作，最初在雜志上連載，后來(lái)才發(fā)行單本小說(shuō)。 《我是貓》創(chuàng)作于日本明治維新后，那時(shí)日本向西方學(xué)習(xí)，加快了近代化的步伐，各種思潮紛涌而出，日本國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)受到激烈沖擊。隨著資本主義的蓬勃發(fā)展，當(dāng)時(shí)日本社會(huì)信奉物質(zhì)主義、拜金主義，這引起很多有識(shí)之士的不滿。夏目漱石在小說(shuō)里借一只貓的所

2024年2月17日發(fā)(作者：我的父母)空城計(jì)同步練習(xí)題及答案 篇一：空城計(jì)的習(xí)題 《空城計(jì)》閱讀練習(xí) 《空城計(jì)》閱讀訓(xùn)練 語(yǔ)段一： 孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草，忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)!”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色。

2024年2月17日發(fā)(作者：朋友之道)空城計(jì)同步練習(xí)題及答案 篇一：空城計(jì)的習(xí)題 《空城計(jì)》閱讀練習(xí) 《空城計(jì)》閱讀訓(xùn)練 語(yǔ)段一： 孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草，忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)!”時(shí)孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽(tīng)得這個(gè)消息，盡皆失色。

2024年2月16日發(fā)(作者：春節(jié)游記)駱駝祥子每章概括簡(jiǎn)短 駱駝祥子每章概括簡(jiǎn)短 《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。下面是店鋪整理關(guān)于駱駝祥子每章概括，歡迎大家參考! 駱駝祥子每章概括： 第一章：介紹洋車夫祥子出場(chǎng)，也交代了祥子的背景和他的思想根源，他的夢(mèng)想就是憑借自己的努力買上一輛屬于自己