頂碗少年讀書(shū)筆記200字

頂碗少年讀書(shū)筆記200字

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頂碗少年讀書(shū)筆記200字

頂碗少年讀書(shū)筆記200字(精選5篇)

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頂碗少年讀書(shū)筆記200字篇1

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文

的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬(wàn)千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最終

一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。

當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再堅(jiān)持平衡……那一

大摞碗突然從他的頭上掉了下來(lái)”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。

因?yàn)轫斖肷倌旰貌蝗菀子猩衔枧_(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到

最終關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一齊，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……

碗，又掉了下來(lái)”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說(shuō)：“你必

須要沉住氣，不要沮喪，相信自我，下次必須能成功的！”當(dāng)我讀到

“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自我的眼睛，不敢

再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當(dāng)我讀到“全場(chǎng)響起

了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來(lái)了。我覺(jué)得頂

碗少年十分棒，因?yàn)樗茉陧斨薮蟮膲毫αο拢€能成功！

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世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自我制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有

多少？如果我是頂碗少年，在應(yīng)對(duì)一次又次一次的壓力下，我還能成

功嗎？應(yīng)對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅(jiān)持下去嗎？

從此刻開(kāi)始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑

強(qiáng)拼搏，向自我制定的目標(biāo)邁進(jìn)！

頂碗少年讀書(shū)筆記200字篇2

這篇課文中，我最喜歡的一段話是：人生是搏斗的終身，只要敢

于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許

就能看見(jiàn)柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再博一下，必然會(huì)迎來(lái)溫

暖的春風(fēng)。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，英勇地

向前，必然會(huì)取得成功。寫到那里，我想起了一句話：眾里尋他見(jiàn)百

度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

自暴自棄是中華民族的優(yōu)秀保守，本單元我們學(xué)的五篇課文都是

圍繞自暴自棄的主體來(lái)寫的，此中，我印象最深刻的就是十九課的《頂

碗少年》。

張海迪，5歲時(shí)胸·部以下完全得到了知覺(jué)，生活不克不及自理。

在死亡的要挾下，她放松時(shí)間進(jìn)修，一點(diǎn)點(diǎn)去勤奮延長(zhǎng)本人的生命。

她只需認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管前面橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨過(guò)去，到

達(dá)成功的彼岸。

在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，一位少年頭上頂著十二只金邊紅斑

白瓷碗，表演著各種各樣令人驚訝的動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎時(shí)，那

一大疊碗突然從他頭頂上掉了下來(lái)，少年歉疚地笑笑，明顯他對(duì)這場(chǎng)

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表演充滿決心。第二次，還是在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，碗又掉了下來(lái)，他不

知所措了。一位白發(fā)白叟從后臺(tái)走了上來(lái)，對(duì)少年說(shuō)了幾句話。他沉

著下來(lái)，開(kāi)始了第三次表演，他成功了。

頂碗少年讀書(shū)筆記200字篇3

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演，

一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地

躺在少年的頭上。可是，到了最終一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想

故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái)，重重地摔到了地上。第2

次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說(shuō)著：“看下一個(gè)表演!下去，下去!”

頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，最終成

功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被

這種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。

不錯(cuò)。在困難的時(shí)候僅有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如

居里夫人。

1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人

同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過(guò)不透明物體

的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來(lái)般去……提煉中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)

次的失敗，但他沒(méi)有被困難下倒和灰心。整整堅(jiān)持了4年最終成功了，

以好幾萬(wàn)噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極

大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的是不別的，正是那一次次失

敗后的拼搏。他們并沒(méi)有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和

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灰心，而是經(jīng)過(guò)拼搏踏上成功之路。

頂碗少年讀書(shū)筆記200字篇4

這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文主要寫作者在

上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失

敗了，但他沒(méi)有放棄，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下，他最終獲得

了成功。

這篇課文讓我明白：應(yīng)對(duì)挫折時(shí)要勇于拼搏。文中少年雖然開(kāi)始

兩次都失敗了，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，沒(méi)有因?yàn)橛^眾說(shuō)演下一個(gè)

節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。少年的勇氣讓我很感動(dòng)。

人總會(huì)遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國(guó)的貝克

說(shuō)過(guò)，困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的，僅有經(jīng)歷過(guò)困難之后才能體會(huì)

到戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣和得到成功的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)不怕困難，知難而上的人，

在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏，把困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，就能夠從拼搏中

獲得經(jīng)驗(yàn)，登上成功的高峰；而一個(gè)懦弱的人，在遇到困難時(shí)只明白

退縮，不敢去應(yīng)對(duì)困難，讓困難成為自我邁不步過(guò)去的一道坎、一堵

墻，最終將一事無(wú)成。

頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈

夫?yàn)榱颂釤捈儍舻蔫D，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒(méi)有專業(yè)儀

器的困難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼

日，不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后他們成功提煉出了0。1克純鐳。

表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易

放棄，要用于拼搏，僅有經(jīng)過(guò)拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，

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失敗永遠(yuǎn)只是失敗。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要向頂碗少年學(xué)習(xí)，遇到困難要迎難而上，勇

于拼搏吧！

頂碗少年讀書(shū)筆記200字篇5

有一篇文章《頂碗少年》，在作者趙麗宏大師的筆下，頂碗少年

的動(dòng)作，神態(tài)……都展現(xiàn)的淋漓盡致，其中包含的道理也并非僅有一

個(gè)……

初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講

了一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次失敗，最終取得了成功。

在作者寫的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，

我有一個(gè)深深的疑惑：在我的記憶中，頂碗不是十分困難嗎？為什么

從作者的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢？之后，我才慢慢的領(lǐng)悟：必

須是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，

這個(gè)少年必須是訓(xùn)練了許多年。

我忍不住想起我自我，在一次公開(kāi)課上，教師信任我，讓我當(dāng)著

許多同學(xué)和教師的眼前表演快板。可惜我每一天放學(xué)僅僅抽出十分鐘

來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我因?yàn)橥~而手足無(wú)措，

全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，此刻想想，僅僅每一天多

背十分鐘，我完全能夠把快板的資料背的滾瓜爛熟……

我之后讀，可是頂碗少年連著失敗了兩次，讓我疑惑不已：難道

頂碗少年第三次還要失敗嗎？難道他真的要下臺(tái)了嗎？可是我讀到

他不退縮，要表演第3次時(shí)，心中的大石頭最終放了下來(lái)。在第三次

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表演者，頂碗少年成功了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……

看到那里，我又忍不住想起我自我。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，

我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不

得其解的時(shí)候，媽媽告訴我要耐心做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽

不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自我做的，

不是為我做的。”可是沒(méi)有了媽媽的幫忙，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最

終，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題。此刻看起來(lái)，那

道題以我那時(shí)候的水平是完全能夠做出了的。

經(jīng)過(guò)這篇文章，我不僅僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的

道理，還明白了失敗乃成功之母，應(yīng)對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要

輕易放棄。這些道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，讓人生更加精彩！

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