致函格式范文(實用5篇)

2024年3月28日發(作者：吃人族)

致函格式范文(實用5篇)

（經典版）

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序言

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致函格式范文(實用5篇)

致函格式范文 第1篇

關于催討貨款及暫停供貨的公函

XX公司：

截止201X年XX月XX日為止，貴司尚有￥X元(人·民幣X拾X

萬X仟X佰X拾元X角X分)的商品貨款已過應付期限而未予支付，

請貴司秉承誠信至上的原則清償所欠貨款。 貴司停止付貨款的行為，

現已造成我司資金周轉困難以及資金利益的損失。望貴司，在收到本

催款公函后的X個工作日內清償所欠貨款。若超過前述寬限期未予支

付的，我司將立即停止向貴司供應XX品牌系列商品，并保留采取協

商以外的具有強制性質的措施，以消除我司貨款所面臨的資金風險及

利益損失。 我司在此特別函告：在貴司清償前述貨款前，停止供應

商品而造成的損失由貴司自行承擔，并且我司不承擔因而產生的缺貨

違約責任，敬請貴司諒解。

特此函告

X公司

二零一X年XX月XX日

注：本公函壹式貳份，蓋章后生效。

致函格式范文 第2篇

X公司商調函(存根)商調字第號：

因商調到我公司工作。請按下列項辦理。1、若系國家正式

干部(或聘干)，請先將其全部檔案和有關現實表現及目前身體健康狀

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況等材料寄待審定后函告你處。2、經研究同意安排，若本人是國家

正式干部(或聘干)，能服從分配，請即辦理調動手續。務于月日前到

我區報到，逾期不予安排。如有特殊情況，請函告。3、經研究，我

區暫不能安排，現將檔案退回，希做好本人思想工作。4、經研究同

意調出，并附調動登記表一份。能否安排，請函告。5、經研究，暫

不能調出。6、經聯系同意調入，務于月日前到我區報到。7、經與聯

系，暫不能安排。請通知本人，并做好思想工作。

______年______月______日

致函格式范文 第3篇

公函由首部、正文和尾部三部分組成。

（一）首部。主要包括標題、主送機關兩個項目內容。

1、標題。公函的標題一般有兩種形式。一種是由發文機關名稱、

事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。

2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格

寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。

（二）正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

1、開頭。主要說明發函的緣由。一般要求概括交代發函的目的、

根據、原因等內容，然后用“現將有關問題說明如下：”或“現將有

關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先

引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以說明發文的緣由。

2、主體。這是函的核心內容部分，主要說明致函事項。函的事

項部分內容單一、一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢

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問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得

體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。如果屬于復函，還

要注意答復事項的針對性和明確性。

（三）結尾。一般用禮貌性語言向對方提出希望。或請對方協助

解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門

批準等。

（四）結語。通常應根據函詢、函告、函商或函復的事項，選擇

運用不同的結束語。如“特此函詢（商）”“請即復函”“特此函告”

“特此函復”等。

（五）結尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內容。署名機關

單位名稱，寫明成文時間年、月、日；并加蓋公章。

致函格式范文 第4篇

在座的老師、輔導員、各位同學：(注意眼神的轉移)

大家晚上好!

這次，我參加競選的職位是：班長。

(走到講桌前，開始正式演講)

大家還記得嗎?去年九月，當我們來到“北信”廊坊教學區時，

是怎樣的心情?許多同學既對大學生活充滿了好奇，同時又因高考不

理想而感到失意。一年過去了，在心態、學習方法和生活習慣等各方

面，我們都有了很大的提高，對大學的認識也深刻了許多。在上一屆

班委中，我擔任體委。雖然只負責體育方面的工作，但我還是從中體

會并學到了很多的東西。這些收獲是實實在在的。記得去年冬天在大

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學城，我報名參加了5公里環城跑。當時想：我是體委，即使不得獎

也得給班級同學帶個頭吧。在跑到離終點不遠的地方，我明顯感到氣

喘加劇，體力不行了。但已經到這兒了，為什么不再堅持一下呢?意

志是能夠戰勝體力的。當我成功沖向終點時，聽到身旁幾位同學喊：

“好樣兒的，XXX”。當時，我又一次快樂地體驗了XXX的那句話：

“成功就在再堅持一下的努力中。”(握拳)

人生如逆水行舟，不進則退，在歷史的大潮中，生命的線條顯得

是何等的短校我渴望把握人生的旋律，用行動去譜寫屬于自己的青春

之歌，生命之歌!所以，我站在了這里。

世界很大，能包容我們每個生命的征程;

天空很小，任我們選擇的只有延伸和放飛

致函格式范文 第5篇

XX大學：

近年來，我們研究與貴校在一些科學研究項目上互相支持，取得

了令人滿意的成績，建立了良好的協作基礎。為了鞏固已取得的成果，

取得更大的成就，建議我們雙方今后能進一步在學術思想、科學研究、

人員培訓、儀器設備等方面建立全面的交流協作關系，特提出如下意

見：

一、定期就共同關心的學術問題舉行所、校之間的學術討論與學

術交流；共同分析國內外同行的項目動態和發展趨勢；互相參加對方

組織的學術年會及專家講學活動；互派專家參加對方的學術組織對科

研發展方向、任務和學位、學術論文及重大科研成果的評審工作。

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二、根據所、校各自的科研發展方向和特點，對雙方共同感興趣

的課題進行協作。協作形式和辦法視課題性質和雙方條件，制定單項

協議。

三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能條件下對所方研

究生、科研人員的.培訓予以幫助，所方為學校學生、研究生的畢業

論文提供指導。校、所雙方教學科研人員對等地承擔對方一定的教學

科研工作，享受同原單位職稱相應的待遇。

四、雙方每年進行科研計劃交流以便掌握方向，協調分工，避免

重復。共商協作項目，使雙方有所側重與分工。

五、雙方科研教學所需高、精、尖儀器設備，在可能情況下向對

方提供利用，并協助做好測試工作。雙方的附設工廠車間，相互給予

科研和實驗設備加工的方便。

六、加強圖書資料和情報的交流。

以上各項，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關內容進一步

磋商，達成協議，以利工作。

特此函達，請即研究函復。

發函者：

日期：

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