幼兒園中班數學優質課教案《5以內的序數》含反思

幼兒園中班數學優質課教案《5以內的

序數》含反思

《中班數學優質課教案《5以內的序數》含反思》這是優秀

的中班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

案例背景：

在日程生活中，我組織幼兒排隊或游戲時都要求幼兒知道自

己的位置，可我發現孩子們對序數的概念比較模糊，往往不能清

楚的知道自己的位置，根據這個發現，我以《幼兒園知道綱要》

為先進的理念指導，結合本學期幼兒活動材料，我設計了今天的

活動，讓孩子們從生活和游戲中感受事物的位置關系，讓幼兒體

驗到數學活動帶來的樂趣案例描述：

活動目標

1.認識5以內的序數，使幼兒掌握序數詞“第幾"。

2.學習確定物體在序列中的位置，并能用"第幾"表示。

3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

PPT課件 幼兒操作材料人手一份 小板凳五把 自制箭頭

音樂活動

重、難點：

重點：掌握序數詞第幾。

難點：學習確定物體在序列中位置，并能用"第幾"。

活動教法與學法：

在整節活動，我始終以幼兒為主體，讓幼兒通過多看多想，

多說，多體驗，使幼兒在活動中一直保持積極，良好的情緒狀態。。

來.源快思老師教.案網，在活動過程中注重老師與幼兒的互動，

更重要的是大部分時間安排幼兒多游戲，最后是幼兒動手操作。

讓幼兒在老師的引導下加深對家鄉的認識，培養幼兒熱愛家鄉的

情感。

活動過程：

一、開始部分律動游戲：拍手對數 我說一 我對一 我拍一

下就是一，我說二 我對二 我拍二下就是二......

二、基本部分

1.小羊排隊， 引導幼兒從左往右從右往左感知5以內的序

數，是幼兒掌握序數詞第幾。

2.小羊搶板凳游戲，學習確定物體在序列中的位置。

3.游戲：搶板凳 通過不同的方向，進一步學習物體在序列中

的位置。

三、結束部分幼兒操作：送小羊回家幼兒通過操作正確的送

小羊回家。

延伸活動：請家長參與活動讓幼兒說說自己把小羊送進了第

幾層樓。

活動反思：

序數在日常生活中隨處可見，在電影院，在餐廳，在商店，

在幼兒園里，幼兒排隊或游戲時都會涉及到序數，幼兒對序數的

概念有一定的感知，有一些經驗的積累，但是很零碎、不完整、

不規范。為此，我們有必要通過集體活動來幫助幼兒進行經驗的

梳理和提升，使幼兒能正確使用第一至第五的序數詞來表示物體

在序列中的位置。我們以《指南》理念為指導，讓幼兒“能從生活

和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”以及

中班幼兒的生理心理特點，讓幼兒在體育游戲中輕松地感知五以

內物體的排序，體驗序數在生活中的作用，體現生活中學和游戲

中學數學的理念。

中班數學優質課教案《5以內的序數》含反思這篇文章共

2880字。