高中英語教研組工作總結范文

2024年3月10日發(作者：讓生活更美好作文)

高中英語教研組工作總結

你們知道高中英語教研組工作總結應該要如何寫嗎?下面是小編為大家搜集整理出來

的有對于高中英語教研組工作總結范文，歡迎閱讀!

高中英語教研組工作總結【1】

在過去一學期的英語教學中，現作如下幾點總結。

這學期開始，我大體上了解學生英語水平，我因材施教。具體做法是：培養學生課前

預習、課后復習的良好學習適應;堅持用英語授課，要求并鼓舞學生用英語考慮咨詢題、回

答咨詢題;依照高考要求，從高一年開始就需要培養學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技

巧，養成良好的閱讀適應;另外，課后要多與學生接觸，做好后進生得思想工作。

一、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識

讓游泳者到水中去。這是交際語言教學理論的思想核心。貫徹交際性原則亦算是要把

教學活化為實際：.建立課前五分鐘會話，培養課堂交際氛圍。如一進課堂老師說：

Itsnicetoeyouagain。/Itsfinetoday，isnt?/Howareyoutoday?星期一上課咨詢：

Didyouhaveagoodtimeintheweekend?學生會作出別同的回答，引出更多的對話，從而

達到交際的目的。

適當讓學生表演對話或課文內容并結合周報Talkshow。針對近期所學內容，布置學

生課后進行討論排練，然后在課堂表演。多鼓舞，少批判。為了使學生更愛開口，在練習

中，要重視運用鼓舞性語言，別斷強化學生參加交際的信心。

二、培養學生的自學能力

惟獨經過輔導學生掌握一套科學的學習辦法，并培養學生的自學能力，才干使學生的

學習積極性和主動性得以發揮。具體包括：培養學生的預習能力、各種辦法掌握英語基本

知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立

的閱讀，于是學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞

典，讓學生勤查字典。

三、激發學生學習英語的興趣

在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果。具體做法是把語言教學與日常日子聯

系起來，上課能夠結合時事、熱點，給學生說有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽

默等。還能夠經過開發第二課堂，如舉辦說故事、戲劇表演等。

四、鞏固教學效果進展學生智能

教學的一具全然目的，是要求學生學會獨立考慮、獨立自學，最終成為一具能獨立工

作的合格人才。課內教學的雙邊活動是至關重要的，但由于學生多，時刻少，而學生主動

活動機會則別多。因此，課外作業便是學生個體完成作業的獨立活動的基本形式。

課外作業，有助于學生進展智能和制造性才干，有助于培養學生靈便地應用知識解決

咨詢題，有助于培養學生的能力，并能培養學生按時完成任務的適應和責任心，以及克服

困難的精神。所以，教師要在作業的布置和批改上下工夫，別僅要重視答案的公平性、客

觀性和唯一性，還要重視學生的挑選性和制造性以及答案的開放性和多樣性。

五、備課，既備學生，又要備教法

備課是一具必別可少，十分重要的環節，。備課別充分或者備得不行，會嚴峻妨礙課

堂氣氛和積極性。我知道到備課的重要性，所以，每天我都花費大量的時刻在備課之上，

認仔細真鉆研教材和教法，別中意就別收工。盡管辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但并且又要有駕馭課堂的能力，因

為學生在課堂上的一舉一動都會直接妨礙課堂教學。所以上課一定要設法令學生投入，別

讓其分心，這就很說究辦法了。上課內容豐富，現實。教態自然，說課生動，難易適中照

應全部，就自然可以吸引住學生。

因此，老師每天都要有充腳的精神，讓學生感覺到一種自然氣氛。如此，授課就事半

功倍。回看自己的授課，我感到有點內疚，因為有時我并別能很好地做到這點。當學生在

課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到妨礙，同時把這帶到教學中，讓原本正常

的說課受到沖擊，發揮別到應有的水平，以致妨礙教學效果。我未來必須努力克服，研究

辦法，采取有利辦法解決當中困難。

經過一具學期的努力，期末考算是一種考驗。不管成績高低，都體現了我在這學期的

教學成果。我知道到這并別是最重要的，重要的是在本學期后怎么自我提高，怎么共同提

高兩個班的英語水平。所以，不管怎么樣辛苦，我都會努力。

以上算是我在本學期的教學工作總結。

高中英語教研組工作總結【2】

任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業，積極

投身于教改，始終保持兢兢業業，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學習熱情和進取

欲望，別斷吸收現代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。一學期終于結束了。下面簡

單地回憶一下開學以來所做的一些英語教學工作。

一、面向全體學生，為學生全面進展和終身進展奠定基礎。

1、創設各種情景，鼓舞學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采

取寬容的態度。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我進展的一具空間。

3、鼓舞學生經過體驗、實踐、合作、探究等方式，進展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、制造條件讓學生可以探索他們自己的一些咨詢題，并自主解決咨詢題。進展學生

自主學習的能力，培養學生自主學習的適應。

二、關注學生情感，制造民主、和諧的教學氣氛。

學生惟獨對自己、對英語及其文化有積極的情態，才干保持英語學習的動力并取得成

績，刻板的情態，別僅會妨礙英語學習的效果，還會妨礙其它進展，情態是學好英語的重

要因素，所以我努力制造寬松民主、和諧的教學空間。

1、尊重每個學生，積極鼓舞他們在學習中的嘗試，愛護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來，制造各種合作學習的活動，促進學生互相學

習，互相幫助，體驗成就感，進展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們制造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互

相鼓舞和幫助，做到教學相關。

三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會怎么學習。

1、積極制造條件，讓學生參與到時期性學習目標，以及實現目標的辦法。即讓學生

體會到成功學習的快感。

2、引導學生結合語境，采納猜測、查閱和協調的辦法進行學習。即充分利用好詞典。

3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并依照需要調整自己的學習目標和學習

策略。即教會學生發覺適合自己的學習辦法。

新課程改革別是紙上談兵，后必須要與實踐相結合，即將努力學習，積極進取，積極

參與課程改革，在課改中別斷學習，別斷實踐，別斷反思等有機結合起來。在未來的教學

中我將會更加注重總結和積存，獲得更有效的、更適合學生進展的教學辦法。

高中英語教研組工作總結【3】

英語新課程標準對英語學科的進展提出了新的要求， 這就要求我 們要仔細學習理論，

更新教學觀念和知識結構， 提高自身的綜合素養， 才干符合時代潮流的進展要求。在教

學中，我們要求每位教師努力做 到三創新 創新課堂教學設計，要緊以學生的進展為本;創

新教學辦法，使教學活動由教向學轉變，真正提高40分鐘的 課堂教學效率;創新教學手段，

運用現代化教學技術創新外語教學。

一、抓好教學業務工作 提高教師的專業素養

1.努力學習，提升業務水平 英語組全體老師積極閱讀有關英語教育教學書籍， 提高

專業素質。 并且組織教師進行了一次英語教學經驗交流會， 各位老師毫別保留的 交流了

自己成功的教學經驗， 博采眾長， 提高了教師的教育教學水平。

2.加強備課的規范性，集體備課與個人備課相結合 備課是上好一節課的關鍵和前提。

備課時明確每單元教學內容的 重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。鼓舞教師制作

課件，利 用多媒體進行輔助教學。充分發揮所有優質資源的力量，做到了教學 資源共享。

3.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動每一位教師的授課都向全組教師開放，教師

能夠任意隨機聽課。 全體教師都參與評課并由一位教師主評。這些教研活動受到了學生、

家長和社會各界的一致好評。

二、積極進取，無私奉獻 英語組教師有的人擔任不少學科教學工作， 有的教師工作

負擔很 重,任勞任怨。全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發 揚了無私奉獻

的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。英語 組全組教師互相鼓舞，積極配合，

充分體現了團結協作、共同進展的 良好團隊精神。

三、開展課外活動，激發學生學習興趣 課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增

長知識、開闊視野。 有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活 動，

可使學生生動、爽朗、主動地學習，能夠激發他們的學習熱情， 培養興趣。我們在學校教

務處的指導下設立了交際英語的校本課程， 受到廣闊學生和家長的歡迎。

四、降實各項教學常規檢查工作 本學期檢查教師教案、學生作業的審閱事情2次，

及時作好反饋 工作。 總之，一學期以來，英語組教師注意自身素養的提高，始終以高 標

準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們知道， 我們的工作還

有不少需要提高改進的地點， 在將來的工作中， 我們決心再接再厲，努力工作，為把學

校英語教學各方面的工作提高 到一具新層次而奮斗。