《熱血教師》觀后感心得體會(huì)5篇精選

《熱血教師》觀后感心得體會(huì)5篇精選

良好的師生關(guān)系并不復(fù)雜：一方面是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，

另一方面是學(xué)生對(duì)教師的尊敬和信賴。一起來看看《熱血教師》觀后

感心得體會(huì)5篇精選，歡迎查閱!

《熱血教師》觀后感心得體會(huì)1

連續(xù)幾個(gè)學(xué)期的開學(xué)第一次會(huì)議，校長(zhǎng)都組織全體教師看電影，

本學(xué)期也不例外，我十分喜歡這種開會(huì)方式。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的說明了會(huì)議

資料的要點(diǎn)之后，為我們?nèi)w教師們播放了一部電影《熱血教師》。

我欣賞克拉克教師是智慧，也感動(dòng)于他的堅(jiān)韌。俗話說：聽別人的故

事，想自我的人生。在觀看電影的過程中我也在不斷的思索著自我的

教師生涯，并立志要當(dāng)一名為學(xué)生制造幸福的教師。

一、給孩子們一個(gè)夢(mèng)想

夢(mèng)有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。鼓勵(lì)孩子們敢于做夢(mèng)，放飛夢(mèng)想。克拉

感動(dòng)。在教育孩子方面，克拉克充分體現(xiàn)了我們中國(guó)現(xiàn)推行的“賞識(shí)

教育”，整個(gè)管理過程，他一向在欣賞，贊揚(yáng)學(xué)生，沒有說教，批評(píng)，

孩子們?cè)谒龘P(yáng)的心理暗示下朝著進(jìn)取的方向不斷發(fā)展。我們看到了

一位寬容、智慧、幽默、風(fēng)趣，而又活力滿懷的教師。我想，我們把

學(xué)生們視為我們的家人，在嚴(yán)格管理的同時(shí)又能讓學(xué)生們體驗(yàn)被愛的

感覺，多一些贊賞，少一些說教，我們的學(xué)生們會(huì)更有提高。

三、給孩子們一種新意

為了讓學(xué)生記住美國(guó)的總統(tǒng)和歷史事件，教師自編了說唱，配上

音樂，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，感受

到了教師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化，更感受到了教師為了讓他

們學(xué)習(xí)好，所付出的努力。他和學(xué)生們課間玩雙繩跳的游戲，從起初

的不斷摔跤到能熟練跳繩。讓學(xué)生見證成功的背后有不斷的努力。他

工作勤奮，兢兢業(yè)業(yè)，但他并沒有按部就班地去工作，而是用自我的

頭腦在思考教育，思考自我的每一個(gè)學(xué)生。用自我的智慧改變了那種，

“愛”而生。

在去紐約之前，克拉克教師就已經(jīng)是處于事業(yè)的巔峰了。“他所

教的5年級(jí)班的考試成績(jī)位居全布佛特郡第一名，并且是連續(xù)第四年

了。”斯諾頓小學(xué)的教師們?yōu)樗e行了慶祝活動(dòng)，甚至把他的名字刻

在了路邊石上，以示永久紀(jì)念。

一個(gè)教師在得到這些榮耀光環(huán)之后應(yīng)當(dāng)是心安理得地享受這些榮

耀了。而他卻毅然離開這一切，選擇到紐約去重新開始。原因就是他

從報(bào)紙上看到“紐約的公立小學(xué)急缺好教師”，甚至是到了“跪求”

的地步。之后的實(shí)際行動(dòng)證明了克拉克教師此舉并非一時(shí)沖動(dòng)。用他

自我的話說“每一年我都告訴我的學(xué)生，去追求人生中最渴望的東西。

敢于做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)。此刻是時(shí)候來兌現(xiàn)自我的話了。”若不是懷著

對(duì)教育事業(yè)信仰般的追求，若不是對(duì)孩童幼細(xì)心靈父親般的熱愛，這

一切都不可能發(fā)生地。

再到之后的對(duì)待一群毫無秩序和學(xué)習(xí)熱情的甚至缺乏做人的基本

道德的“爛孩子”的態(tài)度，以及為轉(zhuǎn)化“特殊”學(xué)生所付出的種種艱

辛都有力地證明了這一點(diǎn)。例如：為幫忙沙美卡補(bǔ)課卻遭到了媽媽的

誤解;把遭爸爸毒打的泰肖恩攬入懷中……

如果此刻的教師們都能有這樣的愛心，作為一個(gè)學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)

該是多么幸福啊!學(xué)校里，家庭中該有多少歡聲笑語啊!我們?cè)诟锌椭C

社會(huì)的時(shí)候該是多么有底氣啊!

二、克拉克教師是一個(gè)充滿活力，充滿教育智慧的教師。

應(yīng)對(duì)一群不喜歡學(xué)校，不喜歡學(xué)習(xí)，厭惡教師的孩子，光有一腔

愛心是不夠的。要把他們愛到什么程度才能夠啊?聰明的克拉克大致經(jīng)

歷了這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：

我們當(dāng)班主任的要學(xué)習(xí)這種技巧，不要把“維護(hù)制度的嚴(yán)肅性”

變成“師生間的仇恨”。在落實(shí)規(guī)章制度時(shí)要喚起群體的共識(shí)，利用

團(tuán)體意志的力量。

2、深入學(xué)生生活，了解其生活背景。

克拉克教師一上任就開始到學(xué)生家里走訪。基本了解了學(xué)生的生

活狀況，找到了學(xué)生思想或心理問題的成因。例如，胡里奧亂花錢，

是因?yàn)橛幸粋€(gè)特殊的媽媽;好學(xué)上進(jìn)卻膽小內(nèi)向的班德麗婭生活在一個(gè)

男權(quán)意識(shí)濃厚的印度家庭里;沙美卡不能按時(shí)完成作業(yè)是因?yàn)樵趮寢屜?/span>

班前她要獨(dú)自照顧3個(gè)孩子......

3、關(guān)心學(xué)生所關(guān)心的，拉近情感距離，走入其心靈深處。

課余時(shí)間和孩子們比賽玩雙跳、燭光晚會(huì)上守著一個(gè)大蛋糕像孩

子們講述自我跳崖的經(jīng)歷，鼓勵(lì)孩子們勇于挑戰(zhàn)自我......在這些鏡頭中，

孩子們和克拉克是融洽的。直到影片的結(jié)尾當(dāng)校長(zhǎng)宣布考試成績(jī)時(shí)，

孩子們緊張和興奮的表情以及于教師心領(lǐng)神會(huì)的眼神、手勢(shì)交流，都

證實(shí)了克拉克教師的心靈和孩子的心靈融在了一齊。

4、開動(dòng)腦筋，研究出獨(dú)特的課堂教學(xué)技巧。

為了讓孩子們能安靜地聽完一整堂課，他承諾學(xué)生每認(rèn)真聽完15

秒，教師就喝一個(gè)巧克力奶。教師有可能所以而喝到嘔吐。學(xué)生們的

好奇心被抓住了。歷史課上枯燥的人名和無規(guī)律的歷史事件被克拉克

演繹成了合著RAP舞曲的歌謠。看著學(xué)生們手握掃帚當(dāng)吉他邊舞邊唱

的樣貌，我也被深深吸引了。這樣的課堂學(xué)生能不愛上學(xué)習(xí)嗎?所以到

之后學(xué)生們能靜心學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績(jī)是可信的。

三、克拉克是一個(gè)幸福的人。

克拉克教師的全力付出得到了什么回報(bào)?學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的尊重?

學(xué)校和公眾的認(rèn)可?以他名字命名的專科院校的創(chuàng)辦?相關(guān)書籍的暢銷?

環(huán)游世界?我想什么也比可是自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更幸福吧!克拉克的夢(mèng)想

就是“去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢(mèng)，勇于冒險(xiǎn)。”他的夢(mèng)

想就是當(dāng)一個(gè)好教師，去幫忙更多的人。他努力去做了，做到了，幸

福著......

克拉克教師的事跡的確令人鼓舞，并不僅僅在于它的光環(huán)有多么

耀眼，而更在于讓我們看到了期望。正所謂“幸福是可能的”。當(dāng)我

們用心地愛著孩子們的心靈世界的時(shí)候，不知不覺中幸福就會(huì)來敲門。

《熱血教師》觀后感心得體會(huì)3

觀看了《熱血教師》后，有很多感想，有很多感動(dòng)。克拉克教師

之所以成功，是因?yàn)樗粸槭≌医杩冢粸槌晒φ曳椒ā?/span>

一、家訪先行，心中有數(shù)

克拉克教師在接到一個(gè)臟、亂、差的班后，先去家訪，了解每個(gè)

孩子成長(zhǎng)背后的家庭背景、學(xué)習(xí)狀態(tài)與品德行為等，做到心中有數(shù)，

為今后的教育教學(xué)工作做好準(zhǔn)備，為他日后處理問題學(xué)生與問題家長(zhǎng)

時(shí)做好準(zhǔn)備。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這也是他成功的方法之一。

二、發(fā)現(xiàn)問題，制定班規(guī)

四、激勵(lì)鼓舞，燃點(diǎn)期望

當(dāng)喬納恩打架，要離校而去時(shí)，克拉克教師追出來制止他。當(dāng)喬

納恩自我放棄自我說SotodayIgiveup時(shí)，他說：“一旦你離開學(xué)校，

你會(huì)被開除。你什么機(jī)會(huì)都沒有了…喬納恩，要給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，

’tgiveup….(給你自我一個(gè)機(jī)會(huì)。不要放

棄。)在他的誠(chéng)懇開導(dǎo)下，喬納恩感受到教師的確是為他著想，因而受

到感動(dòng)，回頭走向教室。