2023年12月27日發(作者：邀請)第四課 小小果殼箱 一、教學目標 1.了解果殼箱的構造和功能等，初步學習果殼箱設計的基本知識。 2.能夠設計出造型奇特又雅觀的果殼箱，并運用立體紙工的形式來表現。 3.通過果殼箱的設計與制作，加強學生的環保意識，造就學生的設計意識和創新精力。 二、重點、難點。 重點：用紙張等材料設計并制作一個造型新穎的果殼箱。 難點：啟發學生摸索創新。 三、教學設計 課前準備

2023年12月27日發(作者：廣州華南植物園)教學文檔 新浙美版六年級美術上冊教案小小果殼箱 一、教學目標 1、通過讓學生們比照觀賞圖片加上講解，了解果殼箱的內外結構和功能，初步學習果殼箱設計的根本知識。 2.能夠設計出有用美觀的果殼箱，并運用立體紙工的形式來表現。3 .通過果殼箱的設計與制作，增強學生的環保意識，培養學生的設計意識和創新精神。 二、教學重點、難點 1.重點：用紙張等材料設計并制

2023年12月27日發(作者：快樂的節奏)課題 4.《小小果殼箱》 課時 兩課時(設計?應用) 教學目標： 1.了解果殼箱的結構和功能等，初步學習果殼箱設計的基本知識。 2.能夠設計出造型既有個性又美觀的果殼箱，并運用立體紙工的形式來表現。 3.通過果殼箱的設計與制作，增強學生的環保意識，培養學生的設計意識和創新精神。 教學重點：用紙張等材料設計并制作一個造型新穎的果殼箱。 教學難點：啟發

2023年12月27日發(作者：9月星座)工作材料 《小小果殼箱》教學設計 課題 小小果殼箱 領域 美術 模塊 設計·應用 授課對象 六年級 授課課時 本課內容為1節（40分鐘）完成 授課時間 略 教材分析 本課是小學六年級上學期第11冊教材9課，是設計單元中的第1課，屬于“設計·應用”領域。通過本課教學培養學生觀察和分析的能力，了解設計與應用之間的關系，能對生活中常見的果殼箱進行功能、材料、

2023年12月27日發(作者：秧歌劇)精品推薦范文學習 《小小果殼箱》教學設計 課題 小小果殼箱 領域 美術 模塊 設計·應用 授課對象 六年級 授課課時 本課內容為1節（40分鐘）完成 授課時間 略 教材分析 本課是小學六年級上學期第11冊教材9課，是設計單元中的第1課，屬于“設計·應用”領域。通過本課教學培養學生觀察和分析的能力，了解設計與應用之間的關系，能對生活中常見的果殼箱進行功能、

2023年12月27日發(作者：青蛙坐)《小小果殼箱》教學設計 教學目標： 1、通過讓學生們對比欣賞圖片加上講解，了解果殼箱的內外結構和功能，初步學習果殼箱設計的基本知識。 2、能夠設計出實用美觀的果殼箱，并運用立體紙工的形式來表現。 3、通過果殼箱的設計與制作，增強學生的環保意識，培養學生的設計意識和創新精神。 教學重難點： 重點：用紙張等材料設計并制作一個造型新穎的果殼箱。 難點：啟發學生探索

2023年12月27日發(作者：怪物大師四不像)2019-2020年五年級美術下冊 小小果殼箱1教案 浙美版 教學目標 1.了解果殼箱的結構和功能等,初步學習果殼箱設計的基本知識。 2.能夠設計出造型新穎又適合中山小學校園使用的果殼箱,并運用立體紙工的形式來表現。 3.通過果殼箱的設計與制作,增強學生的環保意識,培養學生的設計意識和創新精神。 課前準備 (

2023年12月27日發(作者：有關虎的成語) 幼兒園大班美術小小果皮箱教案 一、設計背景: 有句戲言說:“看看別人的果殼箱，就能知道這戶人家的生活水平?！币酝槐蝗藗冎匾暤墓麣は?，現在已經是“城市家具”的重要部分，，看看路邊的果殼箱，就能了解一座城市的發展水平。. 二、教學理念:旨在培養學生的觀察和分析能力，了解設計與應用之間的關系，能對生活中常見的果殼箱進行功能、材料、外形、色彩與環境等方面的

2023年12月27日發(作者：如何提高服務質量) 課題 9.《小小果殼箱》 課時 兩課時(設計?應用) 教學目標： 1.了解果殼箱的結構和功能，掌握果殼箱設計的基本知識。 2.設計造型新穎的果殼箱，并用廢舊材料等設計制作一個立體、美觀使用

2023年12月27日發(作者：海的那一邊)《小小果殼箱》教學設計 1.了解果殼箱的結構和功能等,初步學習果殼箱設計的基本知識。 2.能夠設計出造型新穎又適合中山小學校園使用的果殼箱,并使用立體紙工的形式來表現。 3.通過果殼箱的設計與制作,增強學生的環保意識,培養學生的設計意識和創新精神。 二、課前準備 (學生)彩色卡紙或瓦楞紙,剪刀,美工刀,固體

2023年12月27日發(作者：霾是什么意思)小小果殼箱 一、教學目標 1.通過讓學生們對比欣賞圖片加上講解，了解果殼箱的內外結構和功能，初步學習果殼箱設計的基本知識。 2.能夠設計出實用美觀的果殼箱，并使用立體紙工的形式來表現。 3.通過果殼箱的設計與制作，增強學生的環保意識，培養學生的設計意識和創新精神。 二、教學重點、難點。 1.重點：用紙張等材料設計并制作一個造型新穎的果

2023年12月27日發(作者：夢想起飛)《小小果殼箱》教學設計 題 小小果殼箱 領域 美術 模塊 設計·應用 授對象 六年級 授時 本內容為1節（40分鐘）完成 授時刻 略 教材分析 本是小學六年級上學期第11冊教材9，是設計單元中的第1，屬于“設計·應用”領域。通過本教學培育學生觀看和分析的能力，了解設計與應用之間的關系，能對生活中常見的果殼箱進行功能、材料、外形、色彩與環境等方面的分析，

2023年12月27日發(作者：東施效顰拼音) 課型：新授課 課時：1課時 年級：五年級 設計理念：有句戲言說：“看看別人的果殼箱，就能知道這戶人家的生活水平。”擴展開來，看看路邊的果殼箱，或許也能了解一座城市的發展水平。以往不被人們重視的果殼箱，現在已經是“城市家具”的重要部分，所以果殼箱的設計應以人為本并美觀實用。 教材分析： 本課屬于“設計?應用”領域。通過本課教學，培養

2023年12月27日發(作者：桃花謝了春紅)第四課 小小果殼箱 教材分析： 有句戲言說：“看看別人的果殼箱，就能知道這戶人家的生活水平?！睌U展開來，看看路邊的果殼箱，或許也能了解一座城市的發展水平。以往不被人們重視的果殼箱，現在已經是“城市家具”的重要部分，果殼箱的設計應以人為本并美觀實用。 本課屬于“設計·應用”領域。通過本課教學，培養學生觀察和分析能力，了解設計與應用之間的關系，能對生活中

2023年12月27日發(作者：生態規劃)《小小果殼箱》 一、教學目標 1.了解果殼箱的結構和功能等,初步學習果殼箱設計的基本知識。 2. 能夠設計出造型獨特又美觀的果殼箱 ，并運用繪畫的形式來表現出來。 3.通過果殼箱的設計與繪畫,增強學生的環保意識,培養學生的設計意識和創新精神。 二、重點:設計并繪畫一個造型新穎的果殼箱。 三、難點:啟發學生想象、探索創新。