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            • 24 火燒云 教案 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
              中學(xué)政史地-孫臏與龐涓的故事2023年11月30日發(fā)(作者:兒童手工制作大全簡(jiǎn)單) 24 火燒云 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“喂、盈”等8個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“模”,會(huì)寫(xiě)“必、胡”等13個(gè)字,正確讀寫(xiě)“火燒云、晚飯”等8個(gè)詞語(yǔ)。積累文中表示顏色的詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。背誦第3~6自然段。 3.能抓住相關(guān)句子了解課文的敘述順序,說(shuō)出火燒云變化“多”且“快”的特點(diǎn)。 4.能通過(guò)朗讀等方式,體會(huì)人們看到火
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:2℃
            • 火燒云 說(shuō)課稿
              初中生活感悟-有關(guān)蓮花的詩(shī)句2023年11月30日發(fā)(作者:泡黃豆觀察日記)個(gè)人收集整理-ZQ 各位老師、同學(xué)大家下午好!我是初教語(yǔ)文地呂慧歌,今天我給大家?guī)?lái)地說(shuō)課題目是《火燒云》,下面,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等六個(gè)部分來(lái)進(jìn)行我地說(shuō)課. 教材分析 《火燒云》是課程標(biāo)準(zhǔn)人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元地一篇課文,本單元課文都是以寫(xiě)景為主,描寫(xiě)了大自
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:1℃
            • 《火燒云》教學(xué)反思
              墻外的風(fēng)景-肌原纖維2023年11月30日發(fā)(作者:閱讀小報(bào)的內(nèi)容) 《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》教學(xué)反思1 《火燒云》是冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元中的一篇課文,是我國(guó)已故女作家蕭紅的作品,是描寫(xiě)云彩的名篇。__用簡(jiǎn)短而精彩的語(yǔ)句描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí)的鄉(xiāng)村,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了大自然景象的瑰麗和變幻無(wú)窮,表達(dá)了作者對(duì)火燒云的贊嘆之情。全文以“變”字
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:6℃
            • 小學(xué)語(yǔ)文火燒云評(píng)課稿范文(通用7篇)
              學(xué)生減負(fù)-賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞2023年11月30日發(fā)(作者:夢(mèng)回大宋)小學(xué)語(yǔ)文火燒云評(píng)課稿范文(通用7篇) 小學(xué)語(yǔ)文火燒云評(píng)課稿1 《火燒云》一文是著名女作家蕭紅的寫(xiě)景__。她全文以火燒云的出現(xiàn)到褪去為時(shí)間軸,采用動(dòng)靜結(jié)合的手法,向我們展現(xiàn)了晚飯過(guò)后,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程里,顏色和形狀的變化,讓我們對(duì)呼蘭河美景產(chǎn)生無(wú)限的遐想,讓讀者感受到景美和文字美的完美結(jié)合,作者用準(zhǔn)確而優(yōu)美的文字,為
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:7℃
            • 《火燒云》教案
              薛澤源-思念的作文2023年11月30日發(fā)(作者:三年級(jí)好詞好句)《火燒云》教案 《火燒云》教案八篇 《火燒云》教案 篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)課文學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情,及豐富的想象力和仔細(xì)觀察事物的良好習(xí)慣。 2、能抓住課文中表現(xiàn)敘述順序的句子了解敘述順序。了解課文是按火燒云的“出現(xiàn)――變化――消失”的順序敘述的。并懂得課文以“變”為主線,突出火燒云變化“多”與
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:10℃
            • 《火燒云》教案——第一課時(shí)
              十從十不從-如何當(dāng)好班組長(zhǎng)2023年11月30日發(fā)(作者:雨天的歌)《火燒云》教案——第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀察自然的興趣。 2.學(xué)習(xí)生字詞,積累好詞佳句。 教學(xué)重點(diǎn) 了解課文是怎樣寫(xiě)火燒云顏色和形狀的變化的。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者觀察事物和積累材料的方法。 教學(xué)方法 自學(xué)、合作、交流 課前準(zhǔn)備 制作教學(xué)課件,搜集云的圖片和有關(guān)文字材
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            • 《火燒云》課件分析部編11
              abca的成語(yǔ)-彈力球2023年11月30日發(fā)(作者:如何開(kāi)辦幼兒園)24.火燒云 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 這是部編教材三年級(jí)下冊(cè)第七單元以“奇妙的世界”為主題的一篇精讀課文,講的是鄉(xiāng)村傍晚火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中顏色和形狀的變化。表現(xiàn)了大自然景象的瑰麗和變幻無(wú)窮,表達(dá)了作者對(duì)火燒云的贊嘆之情。 本文從兩方面描寫(xiě)火燒云的景象,一是顏色多,變化快;二是形狀多,變化快。全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,描
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:3℃
            • 火燒云的教學(xué)反思
              日記大掃除-窗口服務(wù)2023年11月30日發(fā)(作者:難忘的潑水節(jié)教案)火燒云的教學(xué)反思 火燒云的教學(xué)反思1 語(yǔ)文教研活動(dòng),年輕的趙老師講了一篇傳統(tǒng)課文《火燒云》。這篇課文是一篇寫(xiě)景的__,作者通過(guò)對(duì)火燒云顏色和形狀的變化描寫(xiě),向讀者展示了一幅絢麗多彩的晚霞畫(huà)卷,展現(xiàn)了大自然的瑰麗景象,讓人讀后有一種心曠神怡、意猶未盡的感覺(jué),表達(dá)了作者看到火燒云的喜悅心情。 課文主要分為兩層: 第一
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:8℃
            • 《火燒云》教案
              倉(cāng)鼠的作文-新年的故事2023年11月30日發(fā)(作者:氣割安全操作規(guī)程)《火燒云》教案 《火燒云》教案合集8篇 《火燒云》教案 篇1 一、教材 《火燒云》是一篇寫(xiě)景的文章,描寫(xiě)的是晚飯過(guò)后,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中,顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情,啟發(fā)學(xué)生在觀察事物的過(guò)程中要大膽發(fā)揮自己豐富的想象力。整篇課文都是圍繞著火燒云顏色和形狀變化的特點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)“美”,通過(guò)質(zhì)樸而
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:36℃
            • 新版小學(xué)部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)火燒云(教案+導(dǎo)學(xué)案+預(yù)學(xué)案+活動(dòng)卡+說(shuō)課
              短暫的反義詞-天機(jī)不可泄露2023年11月30日發(fā)(作者:離思五首元稹)24《火燒云》教學(xué)反思 《火燒云》是一篇寫(xiě)景的文章,描寫(xiě)的是晚飯過(guò)后,火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中,顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情。本節(jié)課我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué): (一)運(yùn)用多媒體視頻,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 在閱讀教學(xué)開(kāi)始時(shí),我先播放一段自己收集的關(guān)于火燒云的視頻和優(yōu)美圖片資料,讓學(xué)生形象
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:9℃
            • 火燒云教案
              學(xué)生考勤-十大忠誠(chéng)衛(wèi)士2023年11月30日發(fā)(作者:分享愛(ài)) 火燒云教案 火燒云教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是本店鋪精心整理的火燒云教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 火燒云教案 篇1 一、教學(xué)要求: 1、細(xì)讀課文第二、三段,感受火燒云的顏色
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:8℃
            • 《火燒云》評(píng)課稿3篇
              授課內(nèi)容-巴西性×xx視頻2023年11月30日發(fā)(作者:幼兒教師師德師風(fēng))《火燒云》評(píng)課稿3篇 《火燒云》評(píng)課稿1 日前聽(tīng)了施老師執(zhí)教的《火燒云》一課,頗有感觸。《火燒云》是一篇傳統(tǒng)課文,施老師在教學(xué)時(shí)融入了新課標(biāo)的教學(xué)理念,使舊課文出現(xiàn)了一些新亮點(diǎn)。 亮點(diǎn)之一:以讀為本,“讀”占鰲頭。 《火燒云》是一篇寫(xiě)景的課文。文章詞匯豐富,文面秀美,但并不深?yuàn)W。這樣的文章應(yīng)該以讀為主,以讀
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:4℃
            • [火燒云優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)]火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)
              故都的秋教案-龐涓和孫臏的故事2023年11月30日發(fā)(作者:載入選區(qū))[火燒云優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)]火燒云教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:[火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)]《火燒云》優(yōu)質(zhì)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)本課的16個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的13個(gè)生字。能 正確讀寫(xiě)“火燒云、喂豬、笑盈盈、高壽、百合 色、茄子紫、跪著、模糊、兇猛、廟門(mén)、蹲著、鎮(zhèn) 靜、必須、揉眼睛”等詞。 2、有感情
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:7℃
            • 火燒云教案模板8篇
              形容牛的成語(yǔ)-說(shuō)的反義詞2023年11月30日發(fā)(作者:描寫(xiě)校園) 火燒云教案模板8篇 火燒云教案 篇1 【教材分析】 《火燒云》一文是著名女作家蕭紅寫(xiě)的。是一篇自讀課文。課文描寫(xiě)了日落時(shí)晚霞的美麗景象,全文以變字統(tǒng)領(lǐng)全篇,且節(jié)節(jié)有變,使自然之美、人與物之美在變中表現(xiàn)得淋漓盡致。是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景之作。 【設(shè)計(jì)理念】 《火燒云》一課寫(xiě)了晚飯后火燒云從出現(xiàn)到消失過(guò)程中顏色和形狀
              時(shí)間:2023-11-30  熱度:9℃
            • 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云的教案(精選10篇)
              戮力同心什么意思-我的媽媽寫(xiě)話(huà)2023年11月30日發(fā)(作者:婦女節(jié)活動(dòng)主題名稱(chēng))小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云的教案 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云的教案(精選10篇) 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云的教案,歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文火燒云的教案 篇1 《火燒云》是一篇優(yōu)美的寫(xiě)
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