加強學法指導,提升真正能力
隨著新課程改革的深入發(fā)展，我們對新課程教學也有了一個全新
的認識。傳統(tǒng)的教學注重知識的傳授，在教學上基本上以教師的一
言堂為主，學生知識被動的接受老師交給的知識，幾乎沒有發(fā)表自
己見解的機會，對于一道問題基本上以答案實行出現(xiàn)，如果與答案
相違背，幾乎是不能拿到一個理想的分數的，可是隨著新課程改革
的進行，這樣的情況在悄悄發(fā)生著變化。教育應該是教師和學生共
度的生命歷程，共創(chuàng)的人生體驗，歷史教育要讓每個生命都有主體
精神的煥發(fā)，都有創(chuàng)造精神的閃爍。歷史新課程中的師生關系是新
本文發(fā)布于:2023-10-30 12:22:36，感謝您對本站的認可！
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